Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору




420.06 Kb.
НазваАнотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору
Сторінка1/3
Дата конвертації17.01.2013
Розмір420.06 Kb.
ТипПлан роботи
  1   2   3
Зміст

  1. Запрошення в табір.

  2. Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі.

  3. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку ».

  4. Матеріально-технічна база табору.

  5. Педагогічний склад працівників табору.

  6. Організація методичної роботи з педпрацівниками табору.

  7. Школа лідерів (навчання молодших вожатих).

  8. Девіз, гімн табору.

  9. Дружинний куточок.

  10. План – сітка виховних заходів.

  11. План – сітка спортивних заходів.

  12. Графік роботи гуртків.

  13. План роботи бібліотеки.

  14. Організація самоуправління в таборі.

  15. Положення про загально табірні конкурси.

  16. Анкети.

  17. Побажання наступним змінам.

  18. Табірна кругосвітка.

Додатки:

  1. Загальнотабірні газети

  2. Презентація табору

  3. Фотощоденник (диск)


АНОТАЦІЯ

досвіду організації виховної роботи в

пришкільному таборі відпочинку

Дитячий оздоровчий табір “Сонцеграй” щорічно працює в СШ № 6. Для відпочинку в таборі створено добрі умови:

  • організовано повноцінне харчування дітей;

  • створено умови для денного сну ( обладнано спальні, загонові, ігрові кімнати, в яких дотримувались всі санітарно-гігієнічні вимоги);

  • підібрано досвідчені , творчі педкадри;

  • створено матеріальну базу;

  • створено систему виховної роботи, яка направлена на творче включення кожної дитини в активне життя табору, задоволення нею особистих потреб.


Мета табору:


  • зміцнення здоров’я дітей;

  • організація активного відпочинку ;

  • задоволення інтересів і духовних потреб підростаючого покоління.

Виховна робота в таборі включала творче поєднання відпочинку, праці, спорту з пізнавальною, естетичною, еколого-натуралістичною, туристсько-краєзнавчою, суспільно-громадянською, оздоровчою діяльністю .

Зміст , форми та методи виховної роботи будувались в таборі на принципах ініціативи та самодіяльності дітей, демократії і гуманізму, розвитку національних традицій, пріоритетності загальнолюдських духовних досягнень і цінностей, на принципах добровільної участі дітей в різних справах, у вільному виборі ними занять.

Мета виховної роботи табору:

  • сприяти розвитку особистості кожної дитини на основі розвитку колективу та міжособистісних стосунків;

  • домогтися пізнавального характеру кожної справи;

  • розвивати організаторські знання, вміння, навички через систему доручень, організацію колективних творчих справ, включення в справи загону, табору кожної дитини , обов’язкова оцінка їх діяльності ,надання дітям можливості бачити і розуміти результати своєї роботи;

  • стимулювати прагнення дітей до загального успіху, їх творчий розвиток, ініціативу, кмітливість, активність;

  • створити колектив однодумців через організацію органів самоуправління.

Питання організації та проведення виховної роботи в пришкільному таборі відпочинку розглядалось на засіданні педагогічної ради табору, було проведено семінари-практикуми для вихователів з питань організації виховної роботи в таборі, підготовлено рекомендації про організацію виховної роботи та самоуправління в загонах, виставку літератури про роботу.

На протязі навчального року в школі працювала школа лідерів, в якій проходили навчання діти – старшокласники – майбутні молодші вожаті табору. Молодші вожаті вибираються з учнів-активістів 7 -10 класів, за їх власним бажанням. Є молодші вожаті, які уже мають «стаж» по 4 роки і стали справжніми любимцями малечі.

В перший день роботи табору щорічно проводиться анкетування , на основі якого планується зміст роботи : основні події, справи та спортивно-масова робота. Для того, щоб дітям було цікаво знайомитись зі справами , які їх чекають на протязі зміни, в дружинному куточку оригінально оформляється план-сітка роботи на зміну. Проходить знайомство дітей в загонах, через ділові ігри виявляються лідери, аналізується якісний склад дітей, рівень їх вмінь та навичок організаторської діяльності, інтересів та захоплень. В таборі створено атмосферу творчої діяльності, сформовано органи дитячого самоврядування, проводяться дні народження загонів. Цікаво пройшло знайомство дітей з табором в ході гри-експрес “Табірна кругосвітка”.

Кожен ранок в таборі розпочинався з зарядки, яка проводилась в веселій, захоплюючій, ігровій формі. Така форма проведення піднімала настрій дітям на весь день.

Ритм, настрій на день, успіх задавали дружинні лінійки (великий збір племен), на яких об’являвся план роботи, планувались цікаві справи,

нагороджувались переможці, лауреати, вітали іменинників. На лінійках доводились до відома дітей рішення органів дитячого самоуправління (ради вождів племен), давались доручення. Урочисто, точно, красиво використовувались символи та ритуали:

  • перекличка загонів (племен);

  • урочистий вихід на лінійку з дружинною піснею;

  • винос табірного прапору .

Щоденно, згідно плану роботи, в таборі проводились загальнотабірні заходи, при організації яких враховувались різноманітні інтереси дітей, їх потреби та здібності, забезпечувалась добровільність участі, мотивувалась їх користь,забезпечувалась можливість дітям в виборі своєї участі та ролі в різноманітних заходах.

Цікаво проходили конкурси, свята, години спілкування в кожному загоні, які проводили вихователі.

Традиційними стали в таборі бібліотечні години та заходи, які щоденно проводять на протязі зміни шкільні бібліотекарі.

В таборі працюють відео зали, в яких підібрано цікаві пізнавальні, розважальні фільми, проводяться організовані перегляди документальних фільмів з питань здорового способу життя, правового виховання з послідуючим їх обговоренням.

Діти мали можливість працювати в комп’ютерному класі.

Проводились на протязі зміни екскурсії в музеї, в міські заклади, в ліс, на річку, в міський парк відпочинку.

Було організовано роботу в кожному загоні молодших вожатих з числа учнів-старшокласників, членів шкільної ради.

Щоденно проводились засідання органів дитячого самоуправління, оперативні наради з вихователями, на яких підводились підсумки роботи за день та знайомство з планом роботи на наступний.

Під час організації гурткової роботи в таборі вивчаються інтереси дітей, виявляються діти, які самі можуть вести деякі занятті в гуртках (майстер-класи), презентується робота гуртків, проходить знайомство з режимом їх роботи та підведення підсумків роботи гуртків в кінці зміни.

В таборі діти мали можливість відвідувати гуртки за інтересами:

  • Домісолька”;

  • спортивні секції;

  • Юні книголюби”;

  • Чарівний пензлик”;

  • Господарочка”.

Працював прес-центр, який випускав табірну газету “Сонцеграй”, стіннівки.

На протязі зміни проходили конкурси на виявлення та підтримку творчо-обдарованих дітей: літературні конкурси, написання авторських віршів, спортивні конкурси, музичні, образотворчого мистецтва, положення яких приймались на дружинній лінійці (великій раді племен).

В таборі було організовано змагання між племенами (загонами) , вироблено умови змагання „Плем’я року”. Кожен загін отримав свій паспорт, в якому отримував за участь, перемогу в заходах, операціях, цікавих справах символи-бананчики. В кінці зміни за результатами підведено підсумки змагання.

До проведення виховної роботи в таборі було залучено представників громадських організацій:

  • медпрацівників, які провели бесіди про здоровий спосіб життя;

  • працівників міської дитячої бібліотеки;

  • психолога;

  • працівників соціальної служби міста;

- працівників правових органів, ДАІ.

Кожен загін створив свою „Книгу Гіннесса”

Традицією стало писати в кінці зміни відгуки про відпочинок в таборі та побажання наступним змінам.

Анкетування дітей в кінці зміни показало, що всі діти добре відпочили, приймали активну участь в житті табору, їм сподобались всі заходи, свята, конкурси, які проводились в таборі.

Матеріально-технічна база табору:


  • Спальні кімнати – 3



  • Ігрові кімнати -7 :

      • дитяча періодична преса

        • настільні ігри;

        • олівці, фарби, альбоми;

        • дитячі книги.




  • Спортивний зал.




  • Відеозал – 3.




  • Бібліотека. Читальний зал.




  • Комп’ютерний зал.




  • Кімнати для гурткових занять – 4.



  • Кімната органів самоврядування.



  • Їдальня



  • Спортивний інвентар: скакалки – 15;

          • м’ячі – 10;

          • шашки – 10;

          • шахи – 10;

          • гімнастичні круги – 9;

          • тенісні м’ячі та ін.




  • Технічні засоби: мультимедійний проектор

        • магнітофон;

        • телевізор;

        • ДVД;

        • диски.




  • 10.Спортивний майданчик.







  • День народження загонів

  • День народження дружини

  • Табірна кругосвітка

  • Відкриття МОІ

  • Закриття МОІ

  • Конкурс “Плем’я року”

  • Конкурс-огляд загонових куточків

  • Операції: “Затишок”, “Десант”, "Штурм”, “Добродії” та інші

  • День туризму

  • День гумору

  • Спортивно-туристичні змагання в лісі

  • Заходи на базі міської бібліотеки

  • Зустрічі з представниками громадських організацій

  • Дні здоров’я

  • День іменинника

  • Створення „Книги Гіннесса”


ДТВ «Сонцеграй»

СЗШ №6

План

проведення методичної

роботи з вихователями

Семінар – практикум

для вихователів табору «Сонцеграй»

« Секрети оформлення загону »

Мета: надати методичну та практичну допомогу вихователям в оформленні

спальних та ігрових кімнат, загонових куточків, святкових програм.

План

  1. Оформлення спальних кімнат.

  2. Оформлення загонових куточків:

  • Рубрики

  • Композиція

  • Палітра

  • Шрифти.

  1. Оформлення загонових та ігрових кімнат.

  2. Оформлення святкових програм.

  3. Виготовлення святкових листівок, грамот, дипломів, медалей.


Семінар

для вихователів табору «Сонцеграй»

«Нормативно – правова база з питань організації літнього оздоровлення та забезпечення техніки безпеки в таборі»

Мета: познайомити працівників табору з нормативно-правовими

документами з питань організації літнього оздоровлення та організації роботи в пришкільних таборах; правами та обов’язками вихователів.

План

  1. Основні документи з питань організації літнього оздоровлення та організації роботи в пришкільних таборах.

  2. Техніка безпеки в таборі.

  3. Права та обов’язки вихователів пришкільних таборів.

  4. Документація вихователя.

  5. Практична робота. Виготовлення пам’яток по техніці безпеки.


Практичне заняття

для вихователів табору «Сонцеграй»

«Організація ігрової діяльності в таборі»

Мета: надати методичну допомогу вихователям в організації виховної

діяльності в таборі, змістовного дозвілля та ігрової діяльності.

План

  1. Колективні творчі справи:

  • Стадії організації

  • Види КТС

  1. Пісні, девізи, речівки, кричали.

  2. Ігрова діяльність:

  • Сюжетно-рольові

  • Коли іде дощ

  • Народні ігри

  1. Презентація методичної літератури.

Використана література:

  1. «Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере». Москва. «Вако». 2007.

  2. «Летний лагерь. Организация, работа вожваого, сценарии мероприятий». Москва. «Вако». 2006.

  3. «Летний лагерь на базе школы». Москва. «Вако». 2007.

  4. «Школьная площадка».Новосибирск. 2007.

  5. Матеріали періодичних видань:

  • «Позакласний час»

  • «Розкажіть онуку»

  • «Класний керівник»

  • «Шкільний світ»

План

роботи «Школи лідерів та вожатих»

Заняття 1. «Я, ти, він, вона – разом табірна сім’я»

Вчимося спілкуватися.

Ігри на знайомство.
Заняття 2. «Майстерня дизайнера»

Практичне заняття.

Оформляємо загонові куточки.

Грамоти, медалі – своїми руками.
Заняття 3. «Завітала в гості гра»

Рухливі ігри.

Ігри - п»ятихвилинки.

Спортивні ігри.

Інтелектуальні ігри.

Практична робота.

Створення ігрової програми «Здрастуй, гра!».
Заняття 4. «Скарбничка вожатого»

Ярмарок цікавих ідей.















Про калину пісня лине,

До неба злітає.

Гей, родина – Україна,

Веселкою грає.

Синє небо обіймає,

Золоті роздоли.

Нас чекає, зустрічає

Веселкова доля.
Хай у кожному серці

Наче сонячна мрія

Заспіває веселка

На добро і надію.
Понад світом – дивосвітом

Веселка іскриться.
  1   2   3

Схожі:

Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconОрганізація виховної роботи в таборі
Дитячий оздоровчий табір— позашкільний виховний заклад, який сприяє, школі в організації оздоровлення, активного відпочинку, задоволення...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconТема досвіду: Використання проектної технології на сучасному уроці англійської мови
...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconПостанова верховної ради україни про підсумки організації оздоровлення дітей влітку 2004 року та про заходи Кабінету Міністрів України щодо організації
Про підсумки проведення оздоровлення дітей влітку 2003 року та про заходи Кабінету Міністрів України щодо
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconОздоровлення та відпочинок дітей влітку 2011 року
Влітку 2011р в області працювало 588 дитячих закладів оздоровлення та відпочинку, з яких 8 позаміських закладів оздоровлення та 580...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconРозділ: Технічні науки Матеріально-технічна база транспорту
До складу матеріально-технічної бази світової транспортної системи входять: мережа шляхів сполучен­ня (сухопутних, водних, повітряних,...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconЗакону України «Про оздоровлення та відпочинок дітей»
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 05. 05. 11 №1/9-332 «Про оздоровлення та відпочинок дітей у Всеукраїнському...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconНаказ №1 Про організацію роботи, пришкільного дитячого табору відпочинку у 2011 році
Корсунь Шевченківської рда від 29. 04. 2011 року №120, наказу директора гімназії №73 від 04. 04. 2011 року, з метою створення сприятливих...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconІнформаційно-методичний лист «Про організацію виховної роботи у таборах відпочинку з денним перебуванням»
Дитячі заклади оздоровлення і відпочинку створюють умови для педагогічно обґрунтованого, змістовного та цікавого дозвілля дітей,...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconНаказ №16 Про стан виховної роботи за І семестр 2012/2013 н р
«Вдосконалення організації діяльності учнів та підвищення відповідальності класного керівника за результатами роботи». Реалізуючи...
Анотація досвіду організації виховної роботи в таборі. Наказ по школі «Про організацію оздоровлення дітей влітку». Матеріально-технічна база табору iconМетодичні рекомендації щодо проведення оздоровлення дітей дошкільного віку влітку Зразки
Наказ про затвердження плану заходів з профілактики гострих кишкових інфекцій в дошкільних навчальних закладах
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка