Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину




40.36 Kb.
НазваУрок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину
Дата конвертації20.10.2012
Розмір40.36 Kb.
ТипУрок
Зміст
Методи та прийоми
1. Колективна робота ( зі смужками кольоровими
Закріплення навчального матеріалу (15 хв.)
Рефлексія. Мотивація оцінок.(3 хв.)
Урок української мови у 6 класі
Тема: Відмінки іменників. Кличний відмінок.
Мета: повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину

мови; навчити учнів визначати відмінки іменників в реченні та застосовувати в усному та писемному мовленні кличний відмінок;

розвивати логічне мислення, пам’ять, формувати вміння самостійно

робити висновки;

виховувати в учнів самостійність, старанність, охайність письма,

любов до мови, слова.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: підручник, кольорові смужки, картки, фотомонтаж.

Методи та прийоми: бесіда, «Мікрофон», гра «Вірю- не вірю».
Хід уроку.

І. Організаційний момент.(1 хв.)

1. З’ясування емоційної готовності учнів до уроку.

Дзвоник щойно пролунав,

Нас до класу всіх зібрав -

Труд наш знову починаєм,

Тож успіхів всім побажаєм!
.

ІІ. Актуалізація опорних знань.4 хв.)

- Бесіда.

- Метод «Інтерв′ю»

1. Гра «Вірю - не вірю»,

( Говорю репліки про частину мови - іменник,

учні відповідають «вірю – не вірю»)


    • Іменник – це самостійна частина мови –

«Вірю»

    • відповідає на питання що робити?-

«Не вірю»

    • вказує на предмет чи особу –

«Вірю»

    • означає назву істот і неістот –

«Вірю»

    • має числа однини та множини -

«Вірю»

    • має шість відмінків -

«Не вірю»

    • кличний відмінок - сьомий відмінок –

« Вірю»

ІІI Оголошення теми і мети уроку. (2 хв.)

.

Епіграф: «Мово, ти – це мудрість роду,

Ти – душа мого народу.

В.Ворскло.
ІУ. Проблемне питання: ви назвали вірно, що іменник має сім

відмінків, сьомий відмінок кличний. І сьогодні на уроці ми

з’ясуємо:

для чого ж потрібно знати нам відмінки іменників?

У. Актуалізація мотиваційних резервів учнів.( 2 хв.)

1. Колективна робота ( зі смужками кольоровими)

( Читаю вірш Дмитра Білоуса «Відмінки», діти відгадують про який відмінок йде мова і прикріплює смужку з цим відмінком на дошку)

Є ще люди сонні, наче сови,

А глухі до слова –це найгірше,

Ти до рідної прислухайсь мови,

Прокажи відмінки – це ж як вірш!

Хто питає: хто ти? що ти?

Хоче він про наслідки робити

І про себе чути лиш похвали,

Щоб тебе як приклад називали.

(Називний)
А оцей досвідчує свого –

Хоче знати він: кого? чого?

І про тебе знать, якого роду,

Що немає роду переводу.

(Родовий)
Все він дасть – не жаль йому,

Але хоче знать: кому? чому?

Знать про тебе, гожого на вроду

Що даєш і ти своєму народу.

(Давальний)
А ось в цього є свої потреби,

Він – кого? і що? Питає в тебе.

І кого всі ми за друзів маєм,

І що друзі роблять нам навзаєм?

(Знахідний)
Це й же хоче знать: ким? чим?

У труді орудуй з ним.

Хоче знать, що здатний ти утнути?

Чим ти станеш? Ким ти хочеш бути?

(Орудний)
Де? В якому місці?

Хоче знати – у селі чи в місті?

(Місцевий)

Кличе всіх навколо:

Гей Іване, Петре чи Миколо!.

( Кличний)

Вчитель: Отже, слова змінюються за відмінками, Цей процес називається

відмінюванням.

  1. Робота з підручником (2 хв.)

  2. Виписати з епіграфа іменники та визначити відмінки (2 хв.)


( Мово - Кл.в., мудрість - Н.В., роду - Р.в., душа - Н.в., народу - Р.в.)


  1. Провідміняти іменники мова, народ. (3 хв.)

  2. Робота в групах (індивідуальна робота з картками)(5 хв.)

Відреагувати речення. (кожна група отримує завдання:

за поданими словами скласти речення)

1. Я, любити, свій, рідна, мова.

2. Мій, мова, найкращий, з, усі, мова, у, світ.

3. Він, є, найдорожчий, скарб, народ.

(Учні пригадують про текст)

(Перевірка роботи з картками)

  1. Фотомонтаж(2 хв.) (учні пригадують про заходи, що відбувалися в школі до Дня Мови.


Фізкультхвилинка.
Встаньте, діти, посміхніться,

Вліво, вправо, поверніться.

Нахиліться, розігніться,

Руки вгору піднімаймо,

Опускаймо,

Дуже добре, всі сідаймо

УІ. Закріплення навчального матеріалу (15 хв.)

  1. Практично вправа - 256 (4 речення)

  2. Творча робота.

(Запишіть іменники в кличному відмінку, що називають ваших рідних.)

Вчитель: Діти, пригадаймо прислів’я, приказки про мову.

Бесіди багато, а розуму мало.

Не кидай слів на вітер.

Будь добрим слухачем – будеш добрим оповідачем.
Морфологічний розбір слова в реченні: Не кидай слів на вітер

Слів – слово, заг., неіст., мн., Р.в., ІІ в. додат.
УІІ. Рефлексія. Мотивація оцінок.(3 хв.)

Закінчи речення:

Тепер я

знаю…,

умію…,

навчився
Домашнє завдання:

Схожі:

Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconПідсумковий урок по темі "Іменник"
Мета: Закріплювати і поглиблювати знання учнів про іменник, як частину мови. Удосконалювати вміння визначати рід, число, відмінок...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconУрок № Тема. Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду
Мета: повторити й поглибити знання учнів про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення роду іменників, дати поняття...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconІменник як частина мови: загальне значення
...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину icon„Відмінювання іменників першої відміни
Мета уроку: повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок відмінювання іменників першої...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconКонспект навчального заняття з української мови вчителя вищої категорії Гайдар О. М. Тема заняття. Відмінки іменників, їх значення. Кличний відмінок іменників Мета заняття
Кожен учитель і я також хочу, щоб ви грамотно писали, були приємними співрозмовниками і з дорослими, і в колі друзів, а особливо...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconТема. Рід іменників Мета: повторити попередній матеріал про іменник як частину мови, ознайомити школярів із поняттям: «рід іменників»
Мета: повторити попередній матеріал про іменник як частину мови, ознайомити школярів із поняттям: «рід іменників», «чоловічий рід»,...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconТема. Загальне поняття про дієслово як частину мови
Мета. Повторити і поглибити знання учнів про дієслово як частину мови, його граматичні ознаки. Виробляти вміння розрізняти дієслова...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconТема. Загальне поняття про іменник (питання, значення, роль та зв'язок з іншими словами в реченні). Іменники, що означають назви істот і неістот. Мета
Мета. Розширити і поглибити знання учнів про іменник як частину мови, познайомити з іменниками – назвами істот і неістот, їх характерними...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconВідмінювання іменників. Відмінки
Мета: Розширювати І поглиблювати знання учнів про іменник; формувати вміння встановлювати зв'язок між словами в реченні; ознайомити...
Урок української мови у 6 класі Тема : Відмінки іменників. Кличний відмінок. Мета : повторити і поглибити знання учнів про іменник як частину iconТема. Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням. Мета
Мета: повторити й поглибити знання учнів про займенник як частину мови, його морфологічні
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка