Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

План-конспект уроку тема уроку




84.44 Kb.
НазваПлан-конспект уроку тема уроку
Дата конвертації03.03.2013
Розмір84.44 Kb.
ТипПлан-конспект


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

ВІДДІЛ ОСВІТИ ВАСИЛЬКІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ


План-конспект уроку англійської мови
Вчитель вищої категорії, методист

Данилюк Ніна Антонівна
СМТ ПИСЬМЕННЕ, 2008 РІК

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ
Тема уроку: HEALTH

Підтема: "How to Keep Fit? Healthy Food"

Практичні задачі:

Пропаганда здорового способу життя.
Розвивальні задачі:

Розвиток монологічного та діалогічного усного мовлення учнів по даній темі.

Розвиток навичок аудіювання з метою пошуку необхідної інформації.

Розвиток мовної здогадки.

Розвиток навичок читання з безпосереднім розумінням.

Розвивати аудитивні вміння та навички, виражати свою думку за допомогою 2-3 фраз, розвивати пам'ять та увагу учнів, логічне мислення.
Виховні задачі:

Вести здоровий образ життя, відмова від шкідливих звичок. Стимулювати і підтримувати інтерес до вивчення англійської мови.
Загальноосвітні задачі:
Розширювати лінгвокраїнознавчий та філологічний інтерес учнів.
Оснащення уроку:

Підручник з англійської мови для 6 кл. (Л. Беркун), Work Book, тематичні картинки, магнітофон, аудіокасета з записом, НО1, НО2, НО3, НО4, НО5, НО6, НО7.
Хід уроку



Етапи



Час

/ хв.


Мовлення вчителя


Мовлення учнів


Примітки


I. Початок уроку






Оргмомент
Привітання.


Введення в іншомовну атмосферу: Мовленнєва зарядка
Фронтальна робота в режимі: «учитель-клас».


2

3

- Good morning, children!

Glad to see you!




– Well, it’s about twelve o’clock now. Half of your school day is

over.

– Are you tired or are you still full of energy to go on learning?

– Did you have a good breakfast before you went to school?

– What did you have?

– Did you have a light or a substantial breakfast?

– What breakfast do you think you need at your age? Why?




- Good morning!
-We are glad to see you too!



Привітання.

Повідомлення теми та мети уроку

2

– Well, boys and girls!

– At this lesson we are going to continue working at our topic “How To Keep Fit”, but the main thing we are going to discuss today is “Healthy food”.

– By the way do you feel the difference between the sentences “I am well” and “I am healthy”? If I want to tell you how I feel at the moment, what shall I say? “I am well” or “I am healthy”? (“I am well”)

– Perhaps I’m not very well now, but I want to say that in general

I’m OK, I have no serious deseases, I’m fit. What shall I say? (“I am healthy”)








II. Основна частина уроку





Listening
Режим: «Учитель-клас», «Учень-Учень».

While-listening activity

10

- Will you please look at the picture on the blackboard. Whom do you see?
– Her name is Sarah Brown (ім’я записано на дошці)

She’ll tell us about healthy food and some other things we should do to keep fit. There are 3 words in her story which are very important for us. Look at the blackboard! (слова записані на дошці)

Vitamins Carbohydrates Protein

Пояснюється значення цих і вони відпрацьовуються фонетично.

– Copy out these words into your exercise-books in a line!

– Now listen to thetext! Never mind if you don’t understand everything. Try to find the answer to the following question: “From what food do we get these things?”

– Write it in your exercise-books while listening!

Під час першого читання заповніть таблицю у своїх зошитах. Після завершення читання будьте готові заповнити таблицю на дошці.



Vitamins

Carbohydrates

Protein

Fruit Bread Meat

Vegetables Potatoes Fish

Pasta Beans Eggs








НО №1
НО №2

НО №3


Post-listening activity

Робота в группах
Учень-Клас




– After the second listening try to answer the questions on the blackboard:


  1. What is the most important thing in food?

  2. Which of the vitamins is very important?

  3. What do eggs and milk give us besides protein?


- What useful advice can you take you from the text! Put them on the blackboard.

  1. (Balance and variety)

  2. (Vitamin C)

  3. (Calcium)


Eat regularly every day.

Not too much before training.

Have a good breakfast.

Робота в групах


Physical warm-up

3







Reading



7

- And now we’re going to read a text about people you can see in the picture.
– What can you say about their looks?


Stout, short, doesn’t look strong or healthy, has got weak muscles, doesn’t, enjoys watching TV, and hates sports

slim, fit, in good shape, looks healthy, leads an active way

of life

НО №4, НО №5

- Постановка завдання, виклик потреби та інтересу до нього.
Режим: «Учитель-Клас»








- Let us read this text and find out what advise you can give to this stout man.


– Read the text to yourself. Think about what advice you can give this man.

– Is everything clear? Good. Now read your advices out loud.
– So, you see food plays a very important role in our life. You know a car needs fuel to run. What do people need to live? (Food.)

– Can we say that food is a kind of fuel for people?


To run fast.

To do good exercises.

Not to eat many pies.

To drink fresh milk.

Get enough sleep.



Учні читають текст про себе. Вчитель ходить по класу і допомагає найбільш слабким учням.


Writing

8

- Fill in the table. Сompare your results with your partner’s who is fitter? What should you do to get fitter?




НО №6

Робота в парах: тренування постановки запитань.

III. Заключна частина уроку




Домашнє завдання

Oral practice

3

5

- Put down your home assignment.

HOMETASK: Make up a menu for tomorrow (wr), don’t forget about well-balanced, varied food. Speak about how to keep fit. – Now it’s time to summarize everything we’ve been speaking about today. What should we do to keep fit? Try to say as much as you can. My pictures will help you.

– If I show you an apple, it will mean healthy food.

– You can say: “We should eat healthy food. Food must be balanced

and varied.” Clear?

Фрукти та овочі:

Пиріг:
Спорт:


Рюмка, сигареты:
Больниця:




-We must eat fruit and vegetables, as they contain vitamins, especially vitamin C; etc.
-We should avoid sweet things. They make us fat and they are bad for our teeth.
-We should go in for sports regularly. If we have no time, we can exercises: jog, walk as much as possible. Spend much time

outdoors.
-We shouldn’t smoke or drink alcohol.

- We should consult the doctor regularly to prevent illness.


Учні записують домашнє завдання.

НО №7



Підведення підсумків уроку - Summarizing


2


- Well, boys and girls!

What have we done today?

What topic we have talked about today?

What facts about keeping fit impressed you?




Вчитель разом з учнями підбивають підсумки уроку.

Оцінка діяльності учнів





- I liked the way you worked today! Open your day-books and I shall dictate your marks to you. You get marks for your oral replies.







Вчитель виставляє оцінки учням та коментує кожну оцінку.


Saying goodbye






- Thank you for the lesson today!
- My pleasure!
-Good bye!


  • The same to you!




  • Thank you for the English lesson!




  • Good-bye!





НО №1 НО №2





НО №3 НО№4







НО №5 НО №6



НО №7















Додати документ в свій блог або на сайт

Схожі:

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку з фізичної культури для учнів 5-го класу. Тема уроку
Шикування, привітання, рапорт, повідомлення завдань уроку. Техніка безпеки на уроці

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку фізики у 9 класі Тема уроку
Мета уроку: навчальна – ввести поняття магніту, сформувати наукове уявлення про магнітне поле; пояснити походження та властивості...

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку з англійської мови у 2 класі Вчитель
Тема уроку: Повторення І закріплення вивченого матеріалу з теми «Букви. Звуки. Вчимося читати»

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку з англійської мови у 2 класі Вчитель
Тема уроку: Повторення І закріплення вивченого матеріалу з теми «Букви. Звуки. Вчимося читати»

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект відкритого уроку 6-а класі тема
...

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект інтегрованого уроку з української літератури в 11 класі
Тема уроку: Життєвий шлях Олександра Довженка. Формування світоглядних переконань. Трагізм творчої долі

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку Тема уроку: «Білки: склад, будова, властивості»
Мета уроку: Ознайомити учнів із будовою, складом білків. Ознайомити учнів із властивостями білків

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку художньої культури для 10 класу Тема: Мистецтво Галицько-Волинського князівства
Оголошення теми уроку. Постановка мети І завдань. Перевірка домашнього завдання

План-конспект уроку тема уроку iconПлан План уроку Конспект уроку Вступне слово вчителя Організація роботи команд
Тема нашого уроку Сучасні будівельні матеріали компанії „Хенкель Баутехнік (Україна)”. Мета сприйняття І первинне усвідомлення знань...

План-конспект уроку тема уроку iconПлан-конспект уроку тема уроку
...

Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2013
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка