Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Будьмо знайомі




43.53 Kb.
НазваБудьмо знайомі
Дата конвертації16.03.2013
Розмір43.53 Kb.
ТипКонспект
Відділ освіти Уманської міської ради

Міський методичний кабінет

Навчально-виховний комплекс №1

«Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня»

Конспект

заняття з розвитку мовлення

на тему:
«Будьмо знайомі»
(для дітей середньої групи)

Підготувала

вихователь НВК №1

Подобєдова О. О.

Умань

2009 рік

Програмовий зміст: Зв’язне мовлення: вчити складати описову розповідь про себе, як представника певної статі за схемою та зразком.

Словник: збагатити словник назвами частин тіла та їхніми ознаками антонімами, та словами які містять інформацію про статеву належність у грі скажи навпаки, словами назвами одягу, іграшок (для дівчаток і хлопчиків) Граматика: вправляти в складанні складно підрядних речень у грі «Що я люблю, а що ні». Розвивати вміння орієнтуватися в стереотипах жіночої і чоловічої поведінки та обирати статеві ролі. Виховувати повагу до протилежної статі, доброзичливість

Матеріал: картинки з зображенням ляльок на кожну дитину,фішки, зеленого і жовтого кольору, м’яч, мікрофон, схема опису, люстерка.

Хід заняття.

Слухання вірша Н.Карпенко «Будова тіла»

Познайомтесь, я дитина,

Хоч маленька, а людина.

Всі частини тіла знаю,

Визначаю й називаю.

Є у мене голова

І вона творить дива,

Шия голову тримає,

Повертає, нахиляє.

Є у мене дві руки,

Це мої помічники.

А непосидючі ноги

Прокладають в світ дороги.

Тулуб з’єднує частини,

Є живіт у мене й спина.

І всьому хребет опора,

Ось така моя будова.

  • Про що розповідалося у віршові?

  • Назвіть частини тіла названі у вірші.

  • Чи всі люди мають однакову будову тіла?

  • Чим вони відрізняються?

Дидактична вправа «Знайди ляльку за описом». Діти знаходять ляльку на картинці і накривають її фішками).

«Це хлопчик. У нього коротке, пряме, коричневе волосся. Очі в нього великі і карі. Носик маленький і кирпатий. Має рожеві щічки. Губки тоненькі та рожеві. Він одягнений у білу з різнокольоровими смужечками сорочку. На голівці у нього блакитний блайзер.»

«Це дівчинка. У неї очі блакитного кольору. Волосся коротке, кучеряве і світле. На голівці букети з білих квіті Носик маленький і кирпатий. Губки пухкенькі, рожеві. Одягнена у рожеву біло-рожеву сукню. На ніжках білі туфельки з рожевими стрічками»

  • Чому ви так вирішили?

  • То чим люди відрізняються один від одного (очима, волоссям, кольором шкіри, носами, губами, одягом, статтю).

Дидактична вправа «Який? Яка? Яке?» з метою збагатити словник прикметниками, вчити помічати «свої» ознаки дивлячись в люстерко

  • Чим відрізняються очі у людей? (кольором, розрізом, величиною). Підніміть руку діти в кого блакитні (сірі, зелені, карі) очі.

  • Які бувають носи? (кирпаті, довгі, короткі, маленькі) Пострибайте, у кого кирпаті носики, покрокуйте на місці у кого довгі носики.

  • А що ви скажете про волосся? (довге, коротке, темне світле, кучеряве пряме,)Присядьте у кого довге пряме волосся, пострибайте у кого коротке волосся.

  • А які бувають губи? (тоненькі, товстенькі, червоні, рожеві, бліді)

  • За чим розрізняють хлопчиків і дівчаток? (за одягом)

Дидактична гра «Назви одяг» з метою збагати словник назвами чоловічого і жіночого одягу). Діти стають у коло і називають одяг: хлопчики – чоловічий, дівчатка – жіночий.(Чоловічий – штани, сорочка, светр, шорти, піджак, комбінезон, футболка, капелюх. Жіночий – плаття, блузка, спідниця, сарафан, косинка, шуба.

Дидактична гра «Скажи навпаки» з метою збагачення словника антонімами,

  • Дівчатка низенькі, а хлопчики - … (високі

  • Дівчатка волосся відрощують, а хлопчики … (стрижуть)

  • У хлопчиків волосся коротке, а у дівчаток … (довге)

  • Хлопці сильні, а дівчатка … (слабкі)

  • Дівчата боязкі, а хлопці … (відважні)

  • Коли дівчинка виросте вона стане - жінкою, а хлопчик -… (чоловіком)

  • Жінка народить дитину стане – мамою, а чоловік …(папою)

  • Для онуків жінка – бабуся, а чоловік(… дідусь)

Ви добре знаєте як потрібно ставитись один до одного. Розкажіть як ви це робите. Давайте пограємо у гру «Що я люблю, а що ні»

Діти будують речення намагаючись довести свою думку.

  • Я люблю гратися з хлопчиками(дівчатками) тому що …

  • Я ніколи не ображаю дівчаток, тому що …

  • Я завжди ділюся іграшками, тому що…

  • Я люблю гратися…, тому що..

Дидактична гра «Опиши товариша»

Діти сідають в коло на килимку. Одна дитина виходить за двері. В цей час діти домовляються про кого будуть розповідати. Закріплюють умовні позначки схеми. Якщо дитина яка виходила відгадає про кого розповідалося, залишається в колі.

  • Отже про що ми сьогодні з вами говорили?

  • То чим ви відрізняєтесь один від одного? А тепер я пропоную пограти вам у гру «Інтерв’ю» ви розкажете один одному про себе.




Схожі:

Будьмо знайомі iconСвято «будьмо знайомі, пані математико!»
Приміщення святково прикрашене. На стінах — газета та розфарбовані першокласниками картини, поробки-аплікації з геометричних фігур,...
Будьмо знайомі iconБудьмо знайомі
«Про освіту», «Про загальну середню освіту». Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа)
Будьмо знайомі iconВиховний захід: «будьмо знайомі -італія» Мета
Мета здійснити віртуальну подорож до Італії, поглибити знання учнів про культурні пам’ятки, визначні місця, відомих людей та традиції...
Будьмо знайомі iconДніпропетровської обласної державної адміністрації відділ освіти широківської райдержадміністрації
А скільки радощів та душевного спокою дарують нам їхня, краса, аромат, лагідне шелестіння листя! І це — знайомі нам з дитинства клен...
Будьмо знайомі iconДо епідемії будьмо готові
Грві це велика група гострих вірусних захворювань, які характеризуються повітряно-крапельним шляхом передачі та переважним ураженням...
Будьмо знайомі icon«Будьмо вихованими» Мета
Спонукати дітей на моральні вчинки. Скинути інертність фізичного і психічного самопочуття, налаштувати на активну роботу і контакт...
Будьмо знайомі iconЗнайомі незнайомці
Обладнання: картини природи; вишиті рушники; плоди різноманітних овочів і фруктів
Будьмо знайомі iconПрописка / реєстрація
Знайомі, друзі, родичі, що працюють у Прат “аснова холдинг” чи його бізнес-напрямках
Будьмо знайомі iconФізичний брейн-ринг
Чи досліди та формули Вам всім як слід відомі? А з фізиками-вченими Хоч трішки ви знайомі?
Будьмо знайомі iconВолодимир щербаков
Рипнули полозки саней. На вулиці загомоніли ніби знайомі голоси. Кроки на сходах напівспаленої школи. Неголосна балачка
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка