Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Розвиток дрібної моторики пальців рук




46.35 Kb.
НазваРозвиток дрібної моторики пальців рук
Дата конвертації17.08.2013
Розмір46.35 Kb.
ТипДокументы
Розвиток дрібної моторики пальців рук.

Формування правильної вимови у дітей-це складний процес,дитині потрібно навчитись керувати своїми органами,сприймати звернене до неї мовлення,здійснювати контроль над мовленням оточуючих та власним. В роботі з дітьми,особливо з тими,що вже мають порушення мовлення,велику увагу необхідно приділяти функціональному розвитку дрібних м’язів пальців рук. Зв’язок рухів руки з мовленням був відмічений ще в 1928році. Пізніше,на основі спеціально проведених дослідів було висунуто думку про те,що рухи пальців рук стимулюють розвиток центральної нервової системи і прискорюють розвиток мовлення дитини.

Сухомлинський писав,що джерела здібностей та дарувань дітей знаходяться на кінчиках їх пальців.

В ході розвитку мовлення дитини спочатку розвиваються тонкі рухи пальців рук,потім з’являється артикуляція складів,все подальше ускладнення мовленнєвих реакцій стоїть в прямій залежності від ступеня тренування рухів пальців рук.

Таким чином,якщо розвиток рухів пальців рук відповідає вікові дитини,то і розвиток мовлення в межах норми,якщо розвиток пальців відстає-відстає і розвиток мови,хоча загальна моторика при цьому може бути в межах норми і навіть вище.

Зараз для визначення рівня розвитку мовлення дітей проводять такий дослід:просять дитину показати один пальчик,два або три,демонструючи,як потрібно це зробити. Діти,яким вдаються ізольовані рухи пальців,добре говорять,якщо ж пальці напружені,згинаються і розгинаються тільки разом,або навпаки в’ялі і не дають ізольованих рухів-це діти,які не розмовляють. До тих пір,доки рухи пальців не стануть вільними,не вдається розвинути мовлення.

В невропатології та дефектології вже давно є спостереження про тісний зв’язок функцій мовлення та руки. Давно відомо,що при травмі або крововиливу в мовній моторній області у лівій півкулі в людини не тільки втрачається мова,але й тонкі рухи пальців правої руки. В кінці 19століття були описані випадки ураження лобної області лівої півкулі без втрати мовлення. Виявилось,що це хворі лівші і моторна мовна зона у них знаходиться в правій півкулі. Розвиток мовленнєвих зон в правій та лівій півкулі в залежності від того,людина лівша чи правша,особливо чітко вказує на зв’язок функцій мови та руки.

Існують також цікаві факти,отримані при вивченні звукової мови глухонімих дітей. Одних з цих дітей з раннього віку навчали спілкуватись за допомогою жестів,які виконуються всією рукою,інших навчали пальцевій абетці,коли пальцями зображують букви і дитина ніби «пише» слова. Коли глухонімі діти приходили в школу і починалось навчання звуковому мовленню,виявлялось,що діти,які навчались розмовляти жестами,важко сприймали новий матеріал,а діти,які розмовляли пальцями, дуже легко оволодівали звуковим мовленням.

Якщо спеціально тренувати дрібну моторику пальців рук,розвиток мовлення можна суттєво прискорити, так як мовні області в корі великих півкуль головного мозку формуються під впливом імпульсів від пальців рук, таке тренування може прискорити дозрівання мовленнєвих областей кори на 2-2,5місяці.

Мовлення дитини безпосередньо пов’язане з його діяльністю, з ситуаціями,в яких відбувається спілкування. Раніше всього дитина починає називати ті предмети, яких частіше торкається руками, при цьому деталі, яких вона торкається, виділяються частіше(наприклад,ручка чашки в порівнянні з її дном).Слово-назва предмета стає словом поняттям,коли на нього виробляється значна кількість рухових умовних зв’язків. Наприклад,якщо дитині показати декілька різних книг,не даючи їх в руки,вона зможе запам’ятати кожну з них окремо,але не зможе засвоїти узагальнюючого поняття «книга» і не буде вважати книгою те,що її ще не показували. Навпаки,якщо дитині не тільки показувати,але й давати торкатися книг,вона дуже швидко засвоїть узагальнююче поняття, і різна книга для неї потім стане «книгою».

Розвиток дрібних м’язів кисті рук в основному закінчується в 6-7років.Рівень розвитку моторики кисті ведучої руки є також важливим параметром шкільної зрілості. В старшому дошкільному віці дитина повинна бути підготовлена до засвоєння навиків письма.

Педагогічна корекція моторики кисті рук не повинна розглядатись окремо від всього організму. Фізичний та психічний стан організму відображається і на кисті. Необхідно організувати життя дитини таким чином,щоб в її повсякденній діяльності розвивались точність рухів пальців рук,сила кисті, тобто, якості,які необхідні для розвитку мовлення та подальшого успішного навчання в школі.


Методи і прийоми,які використовуються для розвитку

дрібної моторики пальців рук у дітей старшого дошкільного віку.
Традиційні методи:

- масаж кисті рук;

- пальчикові вправи та пальчикові ігри;

- пальчиковий театр, тіньовий театр;

- малювання;

- ліплення з використанням різного матеріалу;

- виконання рухів з дрібними предметами (мозаїка,конструктор,нанизування

намистинок, зав’язування мотузочків, шнурування, застібання ґудзиків);

- спеціальні вправи для підготовки руки до письма (малювання по

трафаретам, фігурним лінійкам,штрихування, робота в зошитах, виконання

графічних вправ,зорові диктанти,аплікація,малювання);

- ручна праця (шиття,плетіння);

- робота з рахівними паличками;

- ігри з м’ячем.
Нетрадиційні методи:

- самомасаж кистей рук з використанням волоських горіхів, олівців,масажних

м’ячиків, еспандерів, круглих гребінців,намистинок);

- пальчикові ігри та вправи з використанням прищіпок для білизни;

- використання мотузочків (гра «Забавні вузлики»);

- використання закруток від пластикових пляшок (Гра «Лижники»);

- сортування насіння, круп, намистинок руками( «Попелюшка»);

- ігри з гудзиками(вдавлювання в пластилін, сортування);

- малювання пальчиками, на крупі, піску);

- розфарбовування макаронів і т.д.

Додати документ в свій блог або на сайт

Схожі:

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconІгри на розвиток дрібної моторики рук
Це доведено рядом дослідників (М.І. Кольцова, Е.І. Ісеніна, А. В. Антакова-Фоміна та ін.). Роботу з розвитку дрібної моторики рук...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconІгри на розвиток дрібної моторики рук
Це доведено рядом дослідників (М.І. Кольцова, Е.І. Ісеніна, А. В. Антакова-Фоміна та ін.). Роботу з розвитку дрібної моторики рук...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconВправи для розвитку моторики пальців рук
Включайте вправи для розвитку дрібної моторики пальців рук в повсякденність: йдучи з малям за руку трохи помасажуйте долоньку, на...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconРухи рук для розвитку дітей 3-5 років
Чим старшою стає дитина, тим більшу роль набуває вплив дрібних рухів пальців рук на формування її психічних процесів. Учені встановили,...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconВплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дітей дошкільного віку
Зв’язок рухів руки з мовленням був відмічений ще в 1928 році. Пізніше, на основі спеціально проведених дослідів було висунуто думку...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconВплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дітей дошкільного віку
Зв’язок рухів руки з мовленням був відмічений ще в 1928 році. Пізніше, на основі спеціально проведених дослідів було висунуто думку...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconКонспект логопедичного заняття на тему: «Ох, І гарна в нас зима»
Ознайомити дітей з корекційними вправами для розвитку дрібної моторики пальців рук «Їжачок», «Дерева», «Хатинка», «Зірка»

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconВже досить давно лікарі з’ясували, що рівень розвитку мовленнєвого апарату в дітей залежить від ступеня сформованості точних скоординованих рухів пальчиків
Внаслідок низки причин відставання в розвиткові моторної функції дрібних м’язів пальців рук є досить серйозною проблемою. Високий...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconЗаняття 3
...

Розвиток дрібної моторики пальців рук iconЗаняття 4
...

Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2013
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка