Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку




73.75 Kb.
НазваУрок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку
Дата конвертації14.05.2013
Розмір73.75 Kb.
ТипУрок

Табличний процесор

Табличний процесор

Тема шкільного курсу: Інформатика. 11 клас. Табличний процесор.

Урок № 2 (номер уроку в темі)

Тема уроку:

Виконання обчислень в середовищі табличного процесора.

Мета уроку:

Учбова:

Навчити дітей виконувати обчислення в середовищі табличного процесора.

Виховна :

Виховати у дітей естетичне оформлення файлу, створеному у середовищі табличного процесора .

Розвиваюча:

Навчити дітей як використовувати табличний процесор на уроках з фізики, та математики.


Обладнання до уроку:

- проектор,

- підставка під проектор,

- ноутбук,

- проекційний екран,

- лазерний вказівник,

- затемнення на вікнах, (зокрема жалюзі) ,

- програмний засіб Inmarket Navigator v.3.0,

- учнівські робочі комп’ютери з завчасно встановленим відповідним програмним забезпеченням,

- кольорові фішки.

Тип уроку: урок з нелінійною структурою. .

Компетенції учнів на уроці:

Основні поняття

Основні знання

Основні вміння

Функція в табличному процесорі.


Використання поняття функції в учбовій діяльності.

Вести обчислення різної складності в середовищі табличного процесора.

Умовні позначення: О – оргмомент;

А – актуалізація опорних знань;

П – пояснення нового матеріалу;

Ф – формування досвіду;

Кр – корекція;

Кн – контроль;

Пд – підсумок.

ТБ- техніка безпеки;

ВО - вправи для очей

На початку уроку, після оголошення теми, вчитель роздає дітям картки, і ті діти, які знають , як можна виконати необхідні завдання, працюють самостійно. Всі інші - разом.

Хід уроку:

По-точна хвили- на уроку

Струк-турний еле-мент уроку

Діяльність

Технологічний коментар

Вчителя

Учня

0–3

3–9

9-19

19-25

25-30

30-42

42-44

44-45

О

ТБ

А

Ф

П

Ф

Кр

К

Кр

К

ВО

Пд

Задає підібрані завчасно питання дітям.

1). Що таке табличний процесор?

2) Привести приклади програм, що є ЕТ ?

3) Чим ЕТ відрізняється від звичайної таблиці?

4) Що таке книга в ЕТ ?

5) Що таке лист в ЕТ ?

6) Що таке чарунка в ЕТ ?

7) Що таке чарунка в ЕТ ?

8) Що таке діапазон чарунок?

9) Данні якого типу можна вводити в ЕТ ?

10) Як відбувається копіювання в ЕТ ?

Організовує роботу у четвірках за картками (див. Додаток1)

І пара учні самостійно розбирають, як виконати завдання №1,

ІІ пара аналізує як виконати завдання №2

Обговорення виконаної роботи:

  • Як обчислити значення функції, що містить корінь?

  • Яких правил слід дотримуватись при записі дробового виразу в чисельнику якого є більше, ніж один доданок?

  • Як записується дія ділення?

  • Як записується корінь?


Пропонує виконати завдання групам - навпаки.

Пропонує самостійну роботу

Завдання № 3, №4, №5

Підсумок уроку, виставлення оцінок тим, хто працював самостійно.

Домашнє завдання:

(в залежності від підручника, за яким працює вчитель, обираються завдання з розглядуваної теми вчителем).

«Рятівник» с.57-59, підручник: с. 388-391.


Відповідають на питання запропоновані вчителем з місця

Працюють з програмою Inmarket Navigator парах і складають власний конспект (у разі необхідності)

Обчислюють приклад для самостійного опрацювання

Учень з першої пари пояснює шлях виконання 1 завдання учневі з другої пари, а також свій приклад і навпаки.

Захищають свою роботу

Виконують самостійну роботу кожен за своїм комп`ютером

Підготовка до пояснення нового змісту

Актуалізація навчального досвіду

Робота в групах

Взаємодія учнів у динамічній групі:

У разі необхідності, користуються проектором.

Відповіді до завдань вчитель проектує на екран.

Форми навчання на даному уроці: колективна та групова, індивідуальна.

Методи навчання на даному уроці: порівняння та аналогія, корекція.

Засоби навчання на даному уроці: ППЗ «Inmarket Navigator»

Література:

Для вчителя

Для учнів

1.Гуржий , Зарецька «Інформатика 10-11клас»

1.Гуржий , Зарецька «Інформатика 10-11клас»

2. «Рятівник», Інформатика 10-11 клас

2. «Рятівник», Інформатика 10-11 клас

3. ППЗ «Inmarket Navigator”






Алевтина Залевська Сторінка Алевтина Залевська Сторінка

Схожі:

Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку icon№ уроку Тема уроку Дата проведення уроку Інформаційні технології в навчанні (8 год)
Призначення математичних процесорів. Огляд середовища математичного процесора. Автоматизація математичних обчислень
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №8 (номер уроку в темі) Тема уроку: Системи оптичного розпізнання сканованого тексту. Мета уроку : Учбова
Сформувати у дітей поняття про системи оптичного розпізнання сканованого тексту
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №4 (номер уроку в темі) Тема уроку : Практична робота: «Опрацювання табличних даних за допомогою будованих функцій». Мета
...
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №7 Тема уроку : Геометричні побудови під час виконання креслень. Мета уроку : освітня
Мета уроку: освітня: ознайомити учнів із способами поділу кола на частини та спряженнями
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №48 Тема уроку. Підсумковий урок. Мета уроку: підбити підсумки роботи за І семестр. Тип уроку: комбінований
Учитель самостійно планує цей урок, враховуючи реальні навчальні можливості учнів класу. У кінці уроку слід оголосити оцінки учнів...
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №1. Тема: Перше знайомство з мовою програмування Паскаль. Мета уроку
Мета уроку: навчити дітей працювати в середовищі Паскаля, основним прийомам роботи з текстовим редактором, методам налагоджування...
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №1. Тема: Перше знайомство з мовою програмування Паскаль. Мета уроку
Мета уроку: навчити дітей працювати в середовищі Паскаля, основним прийомам роботи з текстовим редактором, методам налагоджування...
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок 40 Тема уроку: Тематична контрольна робота № Мета уроку
Мета уроку: Перевірити знання, уміння і навички учнів з теми «Елементи комбінаторики»
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок 64 Тема уроку: Обернена функція. Обернені тригонометричні функції Мета уроку
Мета уроку: Вивчення властивостей обернених тригонометрич­них функцій: у = arcsin х, у = arccos х
Урок №2 (номер уроку в темі) Тема уроку : Виконання обчислень в середовищі табличного процесора. Мета уроку iconУрок №19 Тема уроку: Тестування по темі: Системи управління на основі комп’ютерних технологій
Мета уроку: актуалізація та засвоєння матеріалу на основі самоперевірки знань засобами роботи з тестовими програмами в системі візуального...
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка