Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В




216.14 Kb.
НазваПогоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В
Дата конвертації01.06.2013
Розмір216.14 Kb.
ТипДокументы
Погоджено Затверджено

Зам. Директора Директор ЗОШ № 43

з НВР Андрійчук М.В.

Пермякова П.В.

_________________________________ _______________________________

Календарно-тематичне планування з української мови та літератури

в 6 класі
м. Сімферополь

АР Крим

на 2011/2012 навчальний рік
Планування складене відповідно до програми

українська мова 5-12 класи для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання.

Київ, «Ірпінь» – 2005 р.
Кількість годин на тиждень: 3 години
Планування складене відповідно до програми

українська література 5-12 класи для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання

Київ, «Ірпінь» – 2005 р.
Кількість годин на тиждень: 2 години

П.І.Б. Ярова Ірина Вікторівна


Номер

уроку

Тема

Дата

проведення

1

Краса і багатство української мови.




2

РЗМ № 1. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові.




3

РЗМ № 2. Жанри мовлення, особливості їх побудови. Навчальне аудіювання.




4

Словосполучення й речення. Просте речення. Головні члени речення.




5

Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні.




6

Складне речення. Пряма мова.




7

Структура тексту. Тема й основна думка тексту. Види зв’язку речень у тексті.




8

Типи і стилі тексту. Поняття про офіційно-діловий стиль.




9

РЗМ № 3. Текст, його основні ознаки. Навчальне читання мовчки.




10

РЗМ № 4. Навчальний письмовий докладний переказ тексту-роздуму.




11

Контрольна робота № 1 (диктант). Контрольне аудіювання.




12

Групи слів за їх походженням: власне українські й запозичені слова.




13

Робота із тлумачним словником української мови і словником іншомовних слів.




14

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова, неологізми.




15

Уживання застарілих слів і неологізмів у мовленні, визначення їх ролі у текстах різних стилів.




16

РЗМ № 5. Типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення.




17

РЗМ № 6. Навчальний усний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення.




18

Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова.




19

Стилістична роль діалектизмів професійних слів, просторічних слів і жаргонізмів.




20

Офіційно-ділова лексика.




21

РЗМ № 7. Ділові папери. План роботи.




22

РЗМ № 8. Ділові папери. Оголошення.




23

Контрольна робота № 2 (тестування).




24

Змінювання і творення слів. Основні способи словотвору.




25

Творення нових слів. Тренувальні вправи.




26

Поняття про словотвірний словник. Творення поетичних неологізмів.




27

РЗМ № 9. Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення.




28

Зміни приголосних при творенні слів із суфіксами –ИН- від прикметників на –СЬК-, -ЦЬК-; буквосполученням –ЧН-, -ЩН-.




29

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами – СЬК-, -ЦЬК-, -ЗЬК- та іменників із суфіксами –СТВ-, -ЦТВ-, -ЗТВ-.




30

РЗМ № 10. Контрольний усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень.




31

РЗМ № 11. навчальний письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень.




32

Складні слова. Сполучні О, Е у складних словах. Правопис складних слів разом і через дефіс.




33

Творення і правопис складноскорочених слів.




34

Написання слів з ПІВ-, словотворчий аналіз самостійних частин мови.




35

Контрольна робота № 3 (тестування). Контрольне читання мовчки.




36

Загальна характеристика частин мови.




37

Іменник як частина мови. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




38

Іменники – назви істот і неістот. Іменники загальні і власні.




39

Велика буква і лапки у власних назвах. Система тренувальних вправ.




40

РЗМ № 12. Контрольний усний переказ тексту з елементами опису природи.




41

РЗМ № 13. Контрольний письмовий вибірковий переказ тексту з елементами опису природи.




42

Рід іменників. Іменники спільного роду.




43

Число іменників. Іменники однини чи множини.




44

Відмінки іменників їх значення.




45

Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни.




46

РЗМ № 14. Навчальний усний твір-опис природи на основі особистих вражень




47

Особливості творення іменників. Морфологічний розбір іменників.




48

Контрольна робота № 4. Тестові завдання.




49

Відмінювання іменників першої відміни.




50

Відмінювання іменників другої відміни.




51

Відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку.




52

Правопис іменників першої та другої відмін у кличному відмінку.




53

Відмінювання іменників третьої та четвертої відміни.




54

РЗМ № 15. Основні джерела матеріалу для твору і його систематизації. Складний план готового тексту і простий план власного висловлювання.




55

РЗМ № 16. Навчальний усний твір-оповідання за жанровою картиною.




56

РЗМ № 17. Навчальний письмовий твір-опис природи за картиною.




57

Букви Е, И, І в суфіксах – ЕЧОК-, -ЄЧОК-, -ЕЧК-, -ИЧОК-, -ИЧК-, -ІН-, -ИН-, -ИВ-, -ЕВ-.




58

Правопис незмінюваних іменників. Відмінювання іменників, що мають форму лише множини.




59

НЕ з іменниками.




60

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові.




61

Контрольна робота № 5. Контрольний диктант.




62

Прикметник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




63

Групи прикметників за значенням.




64

Перехід прикметників з однієї групи в іншу. Повні й короткі форми.




65

РЗМ № 18. Навчальний письмовий переказ тексту з творчим завданням.




66

Ступені порівняння якісних прикметників їх творення.




67

Творення форм вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметників.




68

Прикметники м’якої і твердої групи. Відмінювання прикметників.




69

Творення прикметників. Морфологічний розбір прикметників.




70

Контрольна робота № 6. Тестування. Контрольне аудіювання.




71

Відмінювання прикметників твердої і м’якої груп.




72

Написання прикметникових суфіксів.




73

Букви Е, О, И у прикметникових суфіксах.




74

РЗМ № 19. Усне повідомлення на лінгвістичну тему.




75

Написання НЕ з прикметниками.




76

Написання одної і двох букв Н у прикметниках.




77

Написання складних прикметників разом і через дефіс.




78

Написання прізвищ прикметникової форми.




79

Контрольна робота № 7. Диктант. Контрольне читання мовчки.




80

Числівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




81

Числівники кількісні і порядкові.




82

РЗМ № 20. Письмовий твір-роздум про вчинки люде на основі власних спостережень і вражень.




83

Числівники прості, складні і складені.




84

Відмінювання кількісних числівників.




85

Буква м’який знак у числівниках. Уживання кількісних числівників у іменниках.




86

Відмінювання порядкових числівників. Написання порядкових числівників.




87

РЗМ № 21. Контрольний усний вибірковий переказ тексту наукового стилю.




88

Творення числівників. Морфологічний розбір числівника.




89

Контрольна робота № 8. Тестування.




90

Займенник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




91

Розряди займенників за значенням.




92

Особові займенники і їх відмінювання. Зворотний займенник СЕБЕ.




93

РЗМ № 22. Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей.




94

Відносні й питальні займенники їх відмінювання.




95

Заперечні й неозначені займенники. Їх відмінювання.




96

Написання разом і через дефіс неозначених і заперечних займенників.




97

РЗМ № 23. Складання й розігрування діалогів.




98

Присвійні, вказівні й означальні займенники.




99

Уживання займенників для зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір займенників.




100

Контрольна робота № 9. Тестування.




101

РЗМ № 24. Контрольний письмовий твір-оповідання на основі побаченого.




102

Узагальнення й систематизація вивченого з лексикології.




103

Узагальнення й систематизація вивченого зі словотвору й орфографії.




104

Узагальнення й систематизація вивченого з морфології та орфографії.




105

Підбиття підсумків за рік.








Вступ





1

Вступ. Письменник – особливо обдарована людина. Книжка в житті людей. Як писалися книги в Київській Русі







2

Календарно-обрядові пісні, їх різновиди. Веснянки. ( «Ой весна, весна-днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець»)







3

Пісні літнього календарного циклу. «У ржі на межі», «Ой біжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору», «Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінку», «Купайло, купайло», «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька»







4

Пісні зимового циклу: « Ой хто ,хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка»







5

Народні колискові пісні. «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать»







6

Пісні літературного походження. «Ще не вмерла Україна» П.Чубинського, М.Вербицького







7

Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею. «Молитва» О.Кониського, «На долині туман» В.Діденка







8

Стрілецькі пісні. «Ой у лузі червона калина похилилася» С.Чарнецького і Г.Труха, «Гей видно село» Л.Лепкого







9

РМ 1.Письмова творча робота про роль і місце пісні в житті українців







10

М Вороний «Євшан-зілля»







11

Т.Г.Шевченко «Тарасова ніч»







12

Т.Г.Шевченко «Думка» ( «Тече вода в синє море…»), «Іван Підкова». Патріотичні мотиви творів поета







13

Контрольна робота 1. «Загадково прекрасна і славна давнина України»










Я і світ

14

Позакласне читання 1.Б.Комар «Диваки»







15

Леся Українка«Мрії» ,«Як дитиною, бувало…», «Тиша морська»







16

В.Винниченко «Федько-халамидник». Художня розповідь про дивовижного хлопчика Федька







17

В.Винниченко «Федько-халамидник». Федько як особистість







18

С.Черкасенко «Маленький горбань».Твір про красу і незахищеність людської душі







19

РМ 2. Усне складання плану образу Павлика як душевно красивого і щедрого хлопчика







20

С Чернілевський «Теплота родинного інтиму», «Забула внучка в баби черевички…»







21

О.Довженко «Зачарована Десна». Великий і чарівний світ дитинства у творі







22

О.Довженко«Зачарована Десна».Опис вражень малого Сашка







23

Контрольний класний твір 1.







24

Позакласне читання 2. М.Вовчок Дев’ять братів і десята сестра Галя»







25

Л.Костенко Коротка розповідь про письменницю. «Кольорові миші» «Пісенька про космічного гостя», «Дощ полив»







26

Є.Гуцало «Олень Август». Ідея неординарного власного погляду на світ







27

І.Жиленко «Жар-птиця», «Підкова», «Гном у буфеті»







28

І. Калинець «Дивосвіт» ( «Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим»)







29

І. Калинець «Писанки», «Хлопчик-фігурка, який задоволений собою»







30

Емма Андієвська «Казка про яян» Прихований повчальний зміст твору. Я і зовнішній світ. Я та інші люди







31

Контрольна робота2. «Я і світ»







32

Література рідного краю 1










Пригоди і романтика

33

В.Нестайко « Тореадори з Васюківки». Захоплюючий пригодницький сюжет твору







34

В.Нестайко « Тореадори з Васюківки». Мрія і дійсність у творі







35

В.Нестайко « Тореадори з Васюківки». Смішне, комічне, романтичне у творі







36

В.Нестайко « Тореадори з Васюківки».Поведінка героїв твору, їх вчинки







37

Виразне читання найцікавіших епізодів твору В.Нестайка « Тореадори з Васюківки».







38

Позакласне читання 3. В.Нестайко «Незнайомець з тринадцятої квартири»







39

В.Близнець. Коротко про митця. «Звук павутинки»







40

В.Близнець. «Звук павутинки». Неповторний світ дитинства – старт у майбутнє доросле життя







41

В.Близнець. «Звук павутинки». Світ, у якому живе Льонька







42

В.Близнець. «Звук павутинки». Значення у творі образу вченого Адама







43

В.Близнець. «Звук павутинки».Образ допитливого







44

В.Близнець. «Звук павутинки». Дивовижність і краса світу (образи звуку павутинки, Ніни, кораблика)







45

Контрольний класний твір 2.







46

Позакласне читання 4. В Близнець «Женя і Синько»







47

Я.Стельмах Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті







48

Я.Стельмах Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Допитливість, винахідливість хлопчиків







49

Я.Стельмах Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Роздуми про уяву, фантазію у житті сучасної людини







50

Я.Стельмах Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Усвідомлення значення романтики в житті людини







51

Я.Стельмах Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Характеристика образів Сергія і Митька







52

Контрольна робота 3. «Пригоди і романтика»










Гумористичні твори







54

Велика роль гумору в житті українців. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Л.Глібов «Жаба і Віл»







55

Л.Глібов «Щука», «Муха і Бджола»







56

Виразне читання байки Л.Глібова







57

РМ3. Творча робота. Усне складання власної байки







58

С.Руданський «Пан та Іван в дорозі»







59

С.Руданський «Козак і король», «Запорожці у короля»







60

РМ 4. Письмовий твір-роздум







61

С.Васильченко Свекор»







62

С.Васильченко «Басурмен». Доброзичливий гумор у творі







63

С.Олійник «Ля-ля-ля»







64

С.Олійник «Чудо в черевику»







65

П.Глазовий «Тарас Бульба в Києві»







66

П.Глазовий «Найважча роль» «Заморські гості»







67

Контрольна робота 4. «Гумористичні твори»







68

Література рідного краю







69

Література рідного краю







Схожі:

Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневської зош І-ІІІ ступенів
Ознайомлення учнів із завданнями і структурою курсу. Побудова підручника. Додаткова навчальна література та електронні ресурси
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено: Затверджено
Заступник директора з нвр директор (назва знз)
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневської зош І-ІІІ ступенів
Завдання і структура курсу. Способи роботи учнів з підручником, додатковою навчальною літературою, електронними та Інтернет ресурсами....
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневської зош І-ІІІ ступенів
Ознайомлення учнів із завданнями і структурою курсу. Розподіл території України між двома імперіями на Східну (Російську) і Західну...
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено: затверджено
Заступник директора Директор зош №16 з навчально-виховної роботи Л. С. Ванжула О. В. Довбня
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневого нвк
Вступ. Ознайомлення учнів із завданнями і структурою курсу. Методологія побудови підручника. Додаткова навчальна література та електронні...
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневської нвк
Людство у 1900- 1939 рр. ХХ ст. Демографічний портрет. Завершення формування націй. Процес урбанізації в провідних країнах світу....
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено Затверджено Заступник директора з нвр директор Серпневого нвк
Періодизація світового розвитку. Людство у 1900- 1939 рр. ХХ ст. Демографічний портрет. Завершення формування націй. Процес урбанізації...
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено затверджено
Генеральний директор Украероруху Заступник директора департаменту аеронавігації та
Погоджено Затверджено Зам. Директора Директор зош №43 з нвр андрійчук М. В iconПогоджено затверджено
Генеральний директор Украероруху Заступник директора департаменту аеронавігації та
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка