Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Будова і функції шкіри




60.12 Kb.
НазваБудова і функції шкіри
Дата конвертації28.08.2013
Розмір60.12 Kb.
ТипКонцепція
Зміст
Форма проведення
Базові поняття і терміни
Концепція уроку
Хід уроку
Що це таке?
Поясніть цю цитату. Підтвердіть ці слова прикладами.
V. Вивчення нового матеріалу.
VІ. Виконання лабораторної роботи.
Хід роботи
VІІ. Закріплення знань учнів.
VІІІ. Домашне завдання
Шановна редакціє! Пропоную до друку цикл уроків в 9 класі з теми «Терморегуляція». Моя адреса: с. Малинівка, ЗОШ I-III ст. Володарський район, Донецька область, Тристан Валентина Василівна. Т. 0963846167
ТЕМА 7 ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ

УРОК 42

ТЕМА: будова і функції шкіри
Дидактичні цілі:
Освітня: вивчити мікроскопічну та макроскопічну будову шкіри, проаналізувати відповідність будови та функції, що виконує цей орган.
Розвиваюча: розвивати вміння досліджувати біологічні об’єкти та робити висновки, відпрацьовувати навички виконання лабораторних робіт.
Виховна: виховувати свідому потребу зберігати своє здоров’я.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
Форма проведення: розповідь з елементами бесіди, лабораторна робота, «Мозковий штурм», елементи дослідницької роботи, перегляд відеоролика.
Обладнання і матеріали: таблиці «Будова шкіри», мікроскопи, лупи, предметне скло, мікропрепарати шкіри, пластилін, відео збірка «Человеческий организм. Грани возможного»(розділ 3, частина 3). Підручник Т.І. Базанова, та ін.. «Біологія» 9 кл. «Світ дитинства», Харків, 2009р.
Базові поняття і терміни: шкіра, епідерміс, дерма, підшкірна клітковина, роговий і паростковий епідерміс, нігті, нігтьове ложе, нігтьовий валик, дерма, сальні й потові залози, волосся, волосяна цибулина, стрижень волосини.
Концепція уроку: Ознайомити учнів з особливостями будови шкіри людини; відзначити наявність трьох шарів шкіри і розглянути функції, які виконує кожен із шарів; звернути увагу на наявність різних похідних шкіри (нігті, волосся), пояснити, які функції вони виконують.
Хід уроку

І. Організаційний момент
ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів:

Розповідь вчителя з елементами бесіди

  1. Пізнай самого себе…Вічний наш заклик. Ми вже багато знаємо про себе, але чи все?

2 м2 тканини! Саме така площа цього органу. Ця тканина жива, гнучка. Вона становить 15% загальної ваги людини до 5 кг.. Самий великий наш орган! Вона- своєрідна природна сорочка. Виключно міцна і довговічна. Передній край нашого організму!

  1. Що це таке?

Що гріха таїти… Ми часто відносимося до нашої шкіри занадто спрощено прозаїчно.

Десь ворухнеться думка, що серце, або легені – найважливіші органи, а ось шкіра?

Між тим ще Вінтерніц писав: «Шкіра – це орган, по якому можна взнати здоров’я і

навіть життєву історію людини».

  1. Поясніть цю цитату. Підтвердіть ці слова прикладами.

ІІІ. Ставлення задач (самі учні).
ІV. Актуалізація опорних знань учнів (мозковий штурм)

Подумайте і скажіть, навіщо людині потрібна шкіра?
V. Вивчення нового матеріалу.

Прочитайте розділ «Функції шкіри» стр.119 і доповніть вже сказане про функції шкіри

(робота з підручником).

  1. Відмежовує організм людини від зовнішнього середовища.

  2. Захищає внутрішні органи від механічних ушкоджень, від проникнення різних речовин і мікроорганізмів, від дії ультрафіолетового випромінювання.

  3. Є органом виділення (виділяє воду та продукти метаболізму).

  4. Працює як орган чуттів (дотику, тиску, вібрації, зміни температури).

  5. Це – орган терморегуляції (урівноваженості процесів віддачі й утворення тепла в організмі).

  6. Депо крові й сховище запасних речовин.

  7. Тільки в шкірі синтезується вітамін Д.

А тепер уявимо, що ми стали дуже маленьким, мікроскопічними. Ми ввійшли в шкіру і починаємо подорож по ній. Яка ж вона і на скільки пристосована до виконання цих функцій. Займемося цим.
VІ. Виконання лабораторної роботи.

МЕТА: вивчити будову шкіри і встановити її залежність від функцій, які вона виконує. Вивчити будову нігтя та волосини, як похідних шкіри.
Хід роботи

  1. За допомогою ручної лупи розгляньте поверхню шкіри передпліччя, або кисті. Зверніть увагу на особливості шкірної поверхні: тріщини, пори, волосяний покрив, колір, візерунки на долонях, пальцях (у кожного вони свої, особливі). Відтягніть шкіру на зовнішній стороні кисті руки. Що ви спостерігаєте?

  2. Розгляньте свої нігті, порівняйте побачене з відповідним малюнком підручника.

  3. Підготуйте мікроскоп до роботи.

  4. Розгляньте під мікроскопом постійний препарат шкіри.

  5. Порівняйте побачене з відповідними малюнками у підручнику та навчальній таблиці.

  6. Знайдіть на мікропрепараті складові шкіри: клітини епідермісу, дерми, жирової клітковини.

  7. Розмістіть на предметному склі волосину, (для зручності прикрепіть її до скла кулькою пластиліну.

  8. Розгляньте під мікроскопом стрижень і волосяну цибулину, знайдіть зроговілі лусочки.

  9. Оформіть роботу у вигляді таблиці. (додаток 1)

  10. Зробіть висновки про взаємозв’язок будови шкіри та її похідних з функціями, що вони виконують.


VІІ. Закріплення знань учнів.

Шкіра виконує більше функцій, ніж будь – який інший орган тіла (крім мозку!) Шкіра – робочий орган і орган чуття. Шкіра – різнобічний орган. Хай живе шкіра!
ЗАВДАННЯ: Зробіть висновок до лабораторної роботи. Доведіть, що шкіра виконує багато функцій і її будова цьому відповідає.
VІІІ. Домашне завдання:

Опрацювати §35. Запитання до §35 (усно).
ІХ. Підсумки уроку. Оцінювання.
Х. Рефлексія. Проаналізувати урок і продовжити одне з речень:

1. Я молодець, тому що….

2. Мені запам’яталось…..

3. Для мене було цікавим…, новим…, незвичайним…, цінним….

4. В слідуючий раз постараюсь….

5. У мене були труднощі….

6. Моя оцінка своєї роботи…

7. Хочу подякувати….

Складові шкіри та

її похідні

Особливості будови

Функції

1.Епідерміс (товщина

0, 03 – 1,5 мм.)

  • зовнішній шар –

мертві зроговілі клітини,

злущуються

  • нижній шар, продукуються

нові клітини, оновлюючи

епідерміс.

Тут присутні:

1)чутливі нервові закінчення

2)пігментні клітини (меланін)

3) нігті (похідні епідермісу)

1) Відмежовує організм від зовнішнього середовища.

2) Захищає організм

3) Працює як орган чуттів.

Дерма (товщина

0,5 – 5 мм.)

Тут розташовані:

  1. рецептори (чутливі клітини)

  2. кровоносні і лімфатичні капіляри.

  3. м’язові та нервові волокна

  4. потові залози

  5. сальні залози

  6. волосяні фолікули

  7. пігментні клітини.

1)орган чуття

2) виділення води та продуктів метаболізму

3)утворюється водонепроникний шар, захищаючи шкіру від мікроорганізмів та пилу, перешкоджає пересиханню шкіри.


Підшкірна клітковина

(товщина 3 – 10 мм.)

Утворена жировою тканиною

1)Слугує амортизатором, гасячи механічні дії на поверхні тіла

2)Теплоізолятор

3)Сховище запасних речовин.

Додаток 1

Схожі:

Будова і функції шкіри iconБудова І функції шкіри, гігієна шкіри
Шкіра складається з двох шарів: надшкір'я, або зовнішнього шару, і власне шкіри — внутрішнього шару (мал. 161). Надшкір'я, або епідерміс,...
Будова і функції шкіри iconШкіра. Будова та функції шкіри. Функції шкіри: Являється бар’єром між зовнішнім середовищем і внутрішнім середовищем організм
Захищає організм від інфекції, механічних і фізичних ушкоджень і втрати рідини. Крім того в шкірі ще є потові і сальні залози, які...
Будова і функції шкіри iconПерелік питань для проведення підсумкового модульного контролю
Поверхневий комплекс клітини. Мембрана, надмембранний і підмембранний компоненти. Їх будова та функції. Міжклітинні контакти, їх...
Будова і функції шкіри iconРоль шкіри в терморегуляції
Обладнання: таблиці «Будова шкіри», «Загартовування», схема механізму терморегуляції
Будова і функції шкіри iconУрок№17 Тема. Ядро система збереження І відтворення спадкової інформації, його будова та функції. Нуклеотиди прокаріотичних клітин
Обладнання: електронний підручник, “Біологія 10 клас”, роздатковий матеріал “Будова еукаріотичних клітин”,”Будова бактерії,” мікропрепарати,...
Будова і функції шкіри iconШкіра. Будова та функції шкіри
Захищає організм від інфекції, механічних і фізичних ушкоджень і втрати рідини. Крім того в шкірі ще є потові і сальні залози, які...
Будова і функції шкіри iconЗахворювання та пошкодження шкіри. Гігієна шкіри
Освітня: ознайомити учнів з причинами та симптомами найбільш поширених захворювань шкіри і визначити основні шляхи їх профілактики....
Будова і функції шкіри iconЛабораторна робота №5 "Будова шкіри, нігтів та волосся (макроскопічна й мікроскопічна)". Мета. Освітня
Лабораторна робота №5 “Будова шкіри, нігтів та волосся (макроскопічна й мікроскопічна)”
Будова і функції шкіри iconФакультативні передракові захворювання шкіри
Пухлини шкіри можуть розвиватись із епідермісу, придатків шкіри І їх ембріональних зачатків. Захворюваність раком шкіри складає 4-9%...
Будова і функції шкіри iconУрок 29 Тема. Будова й функції органів дихання. Мета
Освітня. Продовжити знайомити учнів із особливостями будови дихальної системи людини; розкрити основні функції повітроносних шляхів...
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка