Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Числівник як частина мови




15.16 Kb.
НазваЧислівник як частина мови
Дата конвертації01.08.2013
Розмір15.16 Kb.
ТипДокументы
Зміст
2. Будь уважний!
3. Прочитайте слова.
4. Закінчи загадку.
Числівник як частина мови
1. Хто більше?

Завдання учасників гри – за певний час (5-7хв) записати якнайбільше.

    1. Прислів’їв та приказок до складу яких входять кількісні числівники. (одна голова добре, а дві краще. Три мішки гречаної вовни наговорить. Без п’яти хвилин хто. Сім потів зійде з кого. На всі сто)

    2. Прислів’їв та приказок, які містять порядкові числівники (На перший погляд. Грати першу скрипку в чому. Третього не дано. П’яте колесо до воза. Як собаці п’ята нога. Дев’ятий вал)

    3. Прислів’їв та приказок, загадок, до складу яких входять збірні числівники. (Двоє третього чекають. Двоє через дорогу живуть, а одне одного не бачать)

    4. Назви художніх творів, які містять в собі числівники(«Мені тринадцятий минало», Ой одна я, одна» Т. Шевченка; Дев’ять братів, і десята сестра Галя» Марка Вовчка)

^ 2. Будь уважний!

Учитель повільно читає вголос подані нижче слова, які належать до різних частин мови. Завдання учасників гри – записати тільки числівники. Виграє той хто запише всі названі числівники. (Один. Одинак. Одинокий. Однаковий. Одиниця. Перший. Первісний. Першість. Два. Двоїться. Другий. Двійка. Три. Трикутник. Потроїти. Троє. Десятка. Десятирічка. Десятеро. Десятина. Десятий. Сотня. Сотий. Сторіччя. Столітній).

^ 3. Прочитайте слова.

(Загадки-жарти)

На дошці записати слова, частини яких співзвучні з числівниками, позначені числами.

Г1а, пі2л, ві3ло, по3вожити, у3мання, за3мка, пер6, мі100, 100рона, пі100лет, 100янка.

^ 4. Закінчи загадку.

Звертаючись по черзі до кожного учня, вчитель голосно читає частину загадки, пропонуючи закінчити її, розгадати, вказати числівник і охарактеризувати його. Наприклад: Один баранець – пасе тисячі овець (Місяць і зорі) Числівники: один, тисячі, кількісні, означають цілі числа, прості.

4.1. Реве віл на сто гір (на сто кроків на сто потоків – Грім)

4.2. Один біжить, другий лежить (третій кланяється – очерет)

4.3. Сидить баба серед літа (в сто сорочок одіта – Капуста)

4.4. Сидить Марушка в семи кожушках (хто її роздягає, той сльозу проливає – Цибуля)

4.5. Хто вранці ходить на чотирьох ногах, (удень на двох. А ввечері на трьох? – Людина)

Додати документ в свій блог або на сайт

Схожі:

Числівник як частина мови iconТема: Числівник як частина мови. Мета навчальна
Обладнання: підручник, таблиця (блок-схема) «Числівник як частина мови», дидактичний матеріал, індивідуальні картки, таблиця

Числівник як частина мови iconУрок 1 Тема: Числівник як частина мови. Кількісні й порядкові числівники
...

Числівник як частина мови iconТема. Числівник як частина мови. Кількісні та порядкові числівники. Мета
Учні повинні знати: про числівник як частину мови; на які групи поділяються числівники за значенням

Числівник як частина мови iconЧислівник це є така частина мови, що означає абстрактне, математичне число або певну кілкість, чи поряадок предметів

Числівник як частина мови iconУрок №6 на тему Тема. Розбір числівника як частини мови. Узагальнення та систематизація вивченого про числівник Мета: повторити, узагальнити й систематизувати вивчене про числівник; навчити
Отже, учні, на попередніх уроках ми з вами вже засвоїли основні особливості числівника як частини мови, вивчили роль цієї частини...

Числівник як частина мови iconУроку І. Орг частина
Мета: повторити найважливіші відомості про числівник як частину мови, правопис; розвивати культуру письма, спілкування, творчі здібності...

Числівник як частина мови iconРечення: «Числівник це частина мови, яка виражає »
З'ясуйте, у якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова зроблено правильно?

Числівник як частина мови iconТема. Числівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль
Мета: поглибити знання учнів про числівник як частину мови, пояснити поділ числівників на групи, навчити знаходити числівники у тексті,...

Числівник як частина мови iconУрок формування практичних умінь І навичок з елементами
Добрий день, сідайте. Сьогодні у нас підсумковий урок з теми «Числівник як самостійна частина мови»

Числівник як частина мови iconУрок української мови. 4 клас Тема. Числівник
Мета: дати учням поняття про числівник, його функцію в мовленні, вчити правильно ставити питання до числівників, які означають кількість...

Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2013
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка