Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина




49.55 Kb.
НазваОбладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина
Дата конвертації10.09.2013
Розмір49.55 Kb.
ТипДокументы
Зміст
Гра «Овочі»
Фізкультхвилинка «Ой, у лісі, у ліску»
Завдання для кмітливих
Мета: навчати дітей бачити красу землі, збагатити уявлення дітей про пори року – осінь, розвивати логічне мислення, спостережливість, увагу, пам'ять, зв’язне мовлення, виховувати любов до рідного краю, до краси навколишнього світу.
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації.
Хід заняття

І Організаційна частина

  • Рада вас вітати.

Чи готові ви до праці дружньо приступати?

  • Сьогодні в нас вихоне заняття, тема якого ви дізнаєтеся розгадавши загадки

Хто вона ота красуня, в золотім намисті,

Що без пензля і без фарб

Скрізь малює листя? (Осінь)
Голі поля, мокне земля,

Дощ поливає, коли це буває? (Восени)


  • Які слова допомогли відгадати загадки?

  • Тож яка тема нашої виховної години?

Сьогодні у нас підсумкове заняття по темі «Осінь». На прогулянках ми з вами слухали «шепіт» осінніх дерев, милувалися осінніми квітами на клумбі. А зараз ми дізнаємось, які зміни відбуваються у живій природі, як змінюється життя рослин осінню.

ІІ Основна частина

Бесіда з елементами розповіді

  • Які осінні місяці ви знаєте? (Вересень, жовтень, листопад)

  • А чи знаєте ви, чому перший місяць має таку назву? (У цей час цвіте верес – така чудова медоносна рослина)

Отже, за календарем, осінь приходить 1 вересня. А в природі починається в різні строки.

  • Діти, а по чому визначаєте, що прийшла осінь?

  • Назвіть прикмети осені у вересні (Сонце менше гріє, ніж улітку, від того стало холодніше, небо частіше укривається сірими хмарами, якщо йде дощ, то не такий теплий як улітку; починає жовтіти листя, дозрівають плоди, люди починають тепліше одягатися)

Гра «Овочі»

(грають дві команди «Баклажанчики» та «Гарбузики»)
Легенда про осінь

За народними переказами осінь - дочка Сонця. Вона останньою залишила батьківський дім і стала на Землі четвертою порою року. Посилаючи Осінь на Землю Сонце сказало їй: «Забирай все моє багатство, я віддаю тобі все своє золото. Будь щедрою і люди будуть любить тебе». І Осінь, як ви бачите, виконало наказ Сонця. І кожного року дарує нам щедрі дарунки полів і садів, чарує нас своїм осіннім золотом.



  • Чи любите ви, діти, осінь?

  • Які вірші ви знаєте про осінь? (Розповіді дітей)


Фізкультхвилинка «Ой, у лісі, у ліску»
Восени дні стають коротшими, а ночі – довшими. 23 вересня – день осіннього рівнодення. День і ніч однакові. Вони тривають по 12 годин, тому 23 вересня називають днем осіннього рівнодення. Після цього ніч стає все довшою, а день помітно скорочується. Надходять короткі осінні дні: ледве заховалося сонце – і вже насувається ніч. Сонце слабше прогріває землю.

Красивий і сумний осінній світ восени. Рослини змінюють своє зелене вбрання, готуючись до зимового холоду. Поступово починається час листопада. Настає пора осінніх дощів. Вони зовсім не схожі на літні. Осінні дощі можуть «сіяти» тиждень. І здається немає йому краю. Тому і буває дві осені. Одна – золота, радісна. Друга – сіра, сумна, похмура.
Гра «Долоні»

Я буду говорити фразу, якщо це правильно – плескаєте в долоні, якщо ні – не плескаєте.

  • Жовтіє листя

  • Прилітають птахи

  • Ночі коротші, дні довші

  • Стало прохолодніше

  • Триває збір урожаю

  • Люди купаються в річці

  • Діти ліплять снігову бабу

  • Часто йдуть дощі

Асоціативний кущ


золота

чарівна



похмура

щедра

дощова

барвиста

Осінь




ІІІ Підсумок

Вікторина

За правильну відповідь учень отримує осінній листочок, хто збере найбільше листочків, той і переможе у вікторині.

Дайте відповідь на запитання ( діти відповідають, після чого правильні відповіді з’являються на екрані.)

  • Яким святом розпочинається навчальний рік? (Свято Першого дзвоника)

  • Які пташки відлітають восени в теплі краї? (Жайворонки, солов’ї, зозулі, лелеки та інші). А тепер пізнайте пташку (жайворонок, соловейко, зозуля, лелека)

  • Які ягоди можна збирати на лісових галявинах? (Калину, журавлину, шипшину)

  • Які квіти цвітуть восени (айстри, хризантеми, чорнобривці, жоржини та ін..)

  • Коли день дорівнює ночі? (день осіннього рівнодення – 23 вересеня)

Завдання для кмітливих

(діти відповідають, потім фото-відгадки з’являються на екрані)

На сонечно я схожий,

І сонце я люблю,

За сонцем повертаю

Голівоньку свою. (Соняшник)
Поховались за пеньки

Довгоногі хлопчаки.

У картузиках руденьких

Називають їх…(Опеньки)
Йшов хлопчина через ліс,

Молоко в цеберку ніс.

Хлюпнув трішки молока,

Зникли поле, ліс, ріка. (Туман)
На городі молода

Пишні коси розпліта,

У зеленії хустинки

Золоті хова зернинки. (Кукурудза)

У річці купався,

У хмарці ховався,

Від блискавки-грому

Полинув додому.

На землю спустився -

На сто крапель розбився. (Дощ)
Жовтобокий карапуз

Йшов городом та й загруз.

Бо насіння стільки має,

Що аж боки роздимає,

Через те й загруз…(Гарбуз)
Визначення переможців вікторини.

Схожі:

Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconЗаняття з учнями «Вчимося бути толерантними»
Обладнання: мультимедійна система, картки, дошка, квітка з окремими пелюстками, маркери
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconУрок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання. Хід уроку Організаційна частина
Маса суцільного металевого бруска, об'єм якого 40 см3, дорівнює 280 г. Яка густина металу бруска?
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconТема. Залізо, його властивості та застосування Клас: 7 Мета
Обладнання та матеріали: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, мультимедійна дошка, мультимедійна презентація на...
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconРоальд Дал (1916 1990). «Чарлі і шоколадна фабрика»
Обладнання: портрет письменника, різні видання повісті, ілюстрації до неї,мультимедійна презентація
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина icon«Без води немає життя. Властивості води рідини.»
Обладнання: склянки з водою, пляшки різної форми, ілюстрації, мультимедійна дошка, презентація
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconТип уроку: комбінований Організаційна частина
Тема заняття: «Проведення відеозапису. Перегляд відеофайлів. Методика стискання цифрової відеоінформації»
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconУроку : пояснення нового матеріалу. Хід уроку. Організаційна частина. II. Аналіз контрольної роботи
Учні, які виконали роботу без помилок, одержують індивіду­альні завдання високого рівня
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconДругорядні члени речення (урок-подорож)
Обладнання: мультимедійна система, роздавальні картки, ілюстративний матеріал «Планети сонячної системи»
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconУрок-мандрівка Хід уроку І. Організаційна частина
Мета: узагальнити знання учнів з вивченої теми; формувати вміння добирати орнаменти при оздобленні українського одягу; виховувати...
Обладнання: мультимедійна система, ілюстрації. Хід заняття І організаційна частина iconТема. Є. Гуцало. «Сім'я дикої качки» твір про людину І світ
Обладнання: портрет письменника, музичне оформлення, ви­ставка збірок Є. Гуцала, тлумачний словник, аркуші, підручник, скотч, ілюстрації...
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка