Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку




65.59 Kb.
НазваТема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку
Дата конвертації07.10.2013
Розмір65.59 Kb.
ТипУрок
Зміст
Хід уроку
Варіант можливих запитань
1) Як відбувається нагрівання повітря?
2) Чи змінюються висота Сонця над горизонтом протягом доби?
Робота з малюнком і опорним конспектом (кожен з учнів отримує індивідуальний ОІС )
3) Чи залежить кут падіння від ширини місцевості?
4) За допомогою чого і як вимітається температура повітря? (опорно-інформаційна схема)
IV. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності учнів
V. Вивчення нового матеріалу
Вивішуємо таблицю № 1
VI. Підсумок уроку
Тема уроку: температура повітря (6 клас).

Мета уроку: продовжити формувати в учнів систему знань про атмосферу Землі, її зв’язки з іншими оболонками, шляхом вивчення залежності температури повітря від висоти Сонця над горизонтом. Розвивати уміння учнів обчислювати середню температуру повітря, амплітуду коливань температури, будувати графіки річного ходу температури, активізувати пізнавальну діяльність учнів, провести корекцію і контроль їх знань за темою, що вивчається.

Обладнання: атласи, підручники, термометр.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
^ Хід уроку
І. Організаційний момент

ІІ. Контроль і корекція знань учнів за темою «Атмосферний тиск. Вітер»

Перевірка знань учнів проводиться у вигляді гри. На дошці розвішано різнокольорові малюнки з номерами. Їх можна зобразити у вигляді казкових персонажів, щоб привернути увагу і зацікавити учнів. З зворотної сторони малюнка знаходиться запитання з теми «Атмосферний тиск. Вітер». Учень обирає один з малюнків і відповідає на питання, приховане за ним. Якщо його відповідь вірна, то він отримує від вчителя відповідну літеру, яку він розміщує на місці малюнка. Відповівши на одинадцять запитань, учні відкривають всі малюнки і отримують слово. Воно буде новою темою уроку.

^ Варіант можливих запитань:

1) Що таке погода? (Т)

2) Назвати основні показники стану погоди.(Е)

3) Що таке атмосферний тиск? (М)

4) У яких одиницях вимірюється атмосферний тиск? За допомогою

якого приладу?(П)

5) Як змінюється атмосферний тиск? (Е)

6) Що таке вітер?(Р)

7) Як визначити напрям і силу вітру? (А)

8) Від чого залежить сила вітру? У яких одиницях її вимірюють?(Т)

9) Що таке бриз? (У)

10) Як і де утворюються мусони?(Р)

11) Що таке атмосфера? (А)
ІІІ. Активізація опорних знань і умінь учнів

Бесіда за запитаннями.

^ 1) Як відбувається нагрівання повітря?

Коли сонячне повітря падатиме на деякі предмети у вашому класі (парту, стіл, стілець), доторкніться до них рукою. Вони теплі. Їх нагріло Сонце. А тепер торкніться шибки, крізь яку проходить сонячне повітря. Вона холодна.

З цього можна зробити висновок, що сонячне проміння, проникаючи крізь скло не нагріває його, а нагріває предмети, на які падає. Повітря тропосфери, як і скло, пропускаючи крізь себе сонячне повітря, майже не нагрівається.

Потрапляючи на земну поверхню, сонячне проміння нагріває її, а вже від Землі нагрівається повітря тропосфери: чим ближче до земної поверхні, тим повітря тепліше, чим далі від неї, тим воно холодніше.

На кожній кілометр підйому температура повітря в тропосфері знижується на 5-6 ºС.

^ 2) Чи змінюються висота Сонця над горизонтом протягом доби?

Сонячні промені протягом доби нагрівають Землю нерівномірно. Чим вище Сонце над горизонтом, тим сильніше воно гріє, тим вище температура.

Отже, чим більший кут падіння сонячних променів, тим вища температура.

Висновок:

Температура повітря залежить від кута падіння сонячних променів.
^ Робота з малюнком і опорним конспектом (кожен з учнів отримує індивідуальний ОІС )

ОІС до теми « Температура повітря»

t 0 C залежить від кута падіння променів Сонця








Амплітуда (різниця температур

а) добова Ад = ( t0max - t0min )
б) місячна Ам = (t0доб. max - t0доб. min)
в) річна Ар = ( t0липня - t0січня )






Середньодобова t0
Середньомісячна t0 Середнє

арифметичне число

Середньорічна t0


Залежність нагрівання земної поверхні від кута падіння сонячних променів:

  1. кут падіння променів невеликий, а площа обігрівання значна, отже, температура нагрівання невисока;

  2. кут падіння променів прямий, площа обігрівання невелика, отже, температура нагрівання висока.

^ 3) Чи залежить кут падіння від ширини місцевості?
Так. Між екватором і тропіками він найбільшим (до 90º), біля полюсів найменший.

У північній півкулі кут падіння сонячних променів найбільший 22 червня (у Києві 63º12’). Найменший 22 грудня (у Києві 16º2’). Тому в літні місяці завжди тепліше, а в зимові – холодніше.
^ 4) За допомогою чого і як вимітається температура повітря? (опорно-інформаційна схема)

Заслухати повідомлення учнів, які одержали індивідуальні завдання.
^ IV. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності учнів
Температуру повітря необхідно знати і вміти визначити людям багатьох професій: морякам, льотчикам, будівельникам, працівникам сільського господарства. Нам з вами ці знання також стануть ці пригоді в повсякденному житті.
^ V. Вивчення нового матеріалу
1.) Коли на вулицю ми виходимо, говоримо «Сьогодні холодно» або «Сьогодні тепло». А що це означає?

Це означає, наскільки нагріте повітря, яке нас оточує, яка його температура.

Температурою повітря називається ступінь його нагрітості. ОІС?

2.) Коли по радіо температуру за минулу добу, то називають одну цифру, а не всі виміри за добу. Вона називається середньою добовою температурою. ЇЇ отримують шляхом обчислення середньоарифметичного числа.

^ Вивішуємо таблицю № 1




Середньодобова t0
Середньомісячна t0 Середнє

арифметичне

Середньорічна t0



Тепер на прикладі обчислимо середньодобову температуру таблиці № 2



Середньодобова t0max - t0min

температура


Приклад 1

-10 º; -8 º; -2 º;-4 º

Сд = ((-10 º)+(-8 º)+(-2 º)+(-4 º))/4= -6 ºС

Приклад 2

+12 º;+16 º;+24 º;+20 º

Сд = (12 º +16 º+24 º+20 º)/4= +18 ºС

3.) Іншим показником є амплітуда коливань температури – різниця між найвищою і найнижчою температурою повітря.

Таблиця 3



Амплітуда (різниця температур

а) добова Ад = ( t0max - t0min )
б) місячна Ам = (t0доб. max - t0доб. min)
в) річна Ар = ( t0липня - t0січня )



Тепер, на прикладі обчислимо добову амплітуду.

Приклад 1

+5 º;+2 º;+8 º;+12 º;+17 º;+11 º;+8 º

Ад = t ºmax-t ºmin=17 º-2 º=15 ºC

Приклад 2

+7 º;0 º;+4 º;+6 º;+11 º;+12 º;+10 º;+9 º

Ад = t ºmax-t ºmin=12 º-0 º=12 ºС

4.) Більш наочне уявлення про зміну температури повітря дають графіки добового, місячного і річного ходу температури повітря.

5.) Виконання практичної роботи.

Побудувати графік ходу (річного) температур повітря.

Обчислити середньорічну температуру.



6.) Завдання по карточках:

а) графіки; б) задачі.

Знайдіть амплітуду коливань, середньодобову температуру та побудуйте

графік зміни температур


1 рівень

2 рівень

3 рівень

1год- +2С

1год +2С

1год-+9С

7год- +2С

5год-+4С

4год-+8С

13год-+15С

9год-+8С

7год-+7С

19год-+11С

13год-+14С

10год-+11С




17год-+11С

13год-+19С




21год-+6С

16год-18С







19год-+12С







22год-+10С


Задача№1.

Температура повітря на поверхні Землі +17С .Визначте температуру

повітря за бортом літака, що летить на висоті 10000м.
Задача№2.

Температура повітря за бортом літака -53С. Визначте температуру повітря

на поверхні Землі, якщо літак летить на висоті 8000м.
^ VI. Підсумок уроку
1.) Повітря нагрівається від поверхні Землі.

2.) При підйомі угору температура з кожним кілометром знижується на 5-6ºС.

3.) Температура повітря залежить від кута падіння сонячних променів, змінюється з географічною широтою(від полюсів до екватора підвищується).

4.) Різниця між найвищою і найнижчою температурами повітря в одному місці називається амплітудою коливань температур
VII. Домашнє завдання

§34. Практична робота № 8.

Література

  1. Довгань Г.Д. Усі уроки географії у 6 класі.― Х.: Вид. група «Основа», 2006.―137-140 с.

  2. Єрусалімцева С.М. Загальна географія: Розширене календарне планування 6 клас.― Х.: Ранок, 2006. ― 57-58 с.

  3. Копернік С Г. Коваленко Р. Р. Загальна географія в опорних схемах, таблицях та картосхемах 6 клас.― Кам’янець-Подільський: Абетка, 2002.― 32 с.

  4. Пестушка В.Ю., Уварова Г.Ш. Загальна географія: Підруч. для 6 кл. загальноосвіт. навч. закладів.― К.: Ґенеза, 2006.―109-111 с.

Додати документ в свій блог або на сайт

Схожі:

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку. Теплові пояси. Мета уроку
Землі навколо Сонця та змінюється температура повітря у зв'язку зі зміною висоти Сонця; вказувати відмінності між тепловими поясами....

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку: трансформатор (11 клас) Мета уроку
Обладнання уроку: трансформатор лабораторний (36/42В), джерело змінної напруги вс-24, мультиметр dt-830B (або інший), з’єднувальні...

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconУрок №70 Тема уроку
Мета уроку: систематизувати й узагальнити знання та уміння учнів з гео­метрії за 8 клас

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку: Глобальні проблеми людства Мета уроку
Обладнання: підручники, атласи, мультимедійний комплекс, електронний атлас «Географія світу. 10-11 клас», «Географія 6-10 класи....

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconКонспект уроку 8 клас Механічний рух Тема уроку
Мета уроку: ознайомити учнів з основними поняттями, що характеризують механічний рух; ввести поняття відносності механічного руху;...

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку: Тверді тіла, рідини І гази. Мета уроку
Мета уроку: ознайомити учнів із ознаками твердих тіл, рідин та газів; розвивати вміння

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку. Зрізана піраміда. Мета уроку
Мета уроку: вивчення властивості площини, яка перетинає піраміду І паралельна основі; формування поняття зрізаної піраміди

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconТема уроку Конвекція. Мета уроку
Мета уроку: познайомити учнів з конвекцією як одним зі способів передачі енергії в рідинах І газах; показати значення конвекції в...

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconУрок №4 тема уроку повітря навколо нас. Властивості повітря. Склад повітря
Обладнання : електронна презентація до уроку, підручник для 3 класу Т. М. Байбара, Н. М. Бібік – К. «Форум» 2003, зошити з природознавства,...

Тема уроку: температура повітря (6 клас). Мета уроку iconКонспект 10 клас Тема уроку: Поезія Поля Верлена
Мета уроку: ознайомити учнів з поезією П. Верлена, визначити особливості символізму та імпресіонізму в його творчості

Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2013
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка