Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції»




300.77 Kb.
НазваМетодичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції»
Сторінка2/3
Дата конвертації09.10.2012
Розмір300.77 Kb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3
Тема 2.3 Симетрія – асиметрія – визначає розташування елементів композиції відносно головної осі.

Практична робота 2.3.1

Завдання:

Побудувати композицію з відкритим простором на виявлення симетрії, композиційної рівноваги, виділити акценти, показати взаємодію елементів і простору.

Мета:

Вивчити емоційний вплив композиції: рівновага, цілісність, підпорядкованість, гармонія.

Вимоги до завдання:

За допомогою геометричних плоских фігур, змінюючи їх пропорції, силу тону і розташування, побудувати композицію. Елементи композиції вибирати довільно. Простір створити за допомогою лінійних засобів. Лінії використовувати будь-якої товщини, силуету, характеру.

Послідовність виконання завдань:

  1. Підбір елементів композиції.

  2. Лінійне вирішення композиції в ескізі.

  3. Тональне вирішення композиції в ескізі.

  • розташування елементів композиції відносно головної осі.

  • дзеркальна симетрія, горизонтальна або вертикальна,

  • осьова симетрія, рівномірне розташування елементів навколо цієї осі.

  • гвинтова симетрія, нерівномірне розташування елементів в поздовжньому напрямку.

4. Компонування композиції у форматі і виконанням в кольорі (в тоні).





Самостійна робота 2.3.2

Завдання:

Побудувати композицію з кількома осями симетрії з відкритим простором на виявлення асиметрії, композиційної рівноваги, виділити акценти, показати взаємодію елементів і простору.

Мета:

Вивчити емоційний вплив композиції: рівновага, цілісність, підпорядкованість, гармонія.

Вимоги до завдання:

За допомогою геометричних плоских фігур, змінюючи їх пропорції, силу тону і розташування, побудувати композицію. Елементи композиції вибирати довільно. Простір створити за допомогою лінійних засобів тонових плям. Лінії використовувати будь-якої товщини, силуету, характеру.

Послідовність виконання завдань:

  1. Підбір елементів композиції.

  2. Лінійне вирішення композиції в ескізі.

  3. Тональне вирішення композиції в ескізі.

  1. розташування елементів композиції відносно головної осі.

  2. дзеркальна симетрія, горизонтальна або вертикальна.

  3. осьова симетрія, рівномірне розташування елементів навколо цієї осі.

  4. гвинтова симетрія, нерівномірне розташування елементів в поздовжньому напрямку.

4. Компонування композиції на форматі з виконанням в тоні.





Тема 2.4. Метр – ритм – встановлення закономірного порядку в розташуванні частин композиції.

Практична робота 2.4.1

Завдання:

Виконати нескладну статичну композицію, акцентуючи увагу на метричних повтореннях елементів, композицію доповнити фактурою елементів.

Мета:

Ознайомитись із методами гармонізації художньої форми на основі використання метр ритму для встановлення закономірного порядку в розташуванні частин композиції

Вимоги до завдання:

Добитись єдності ряду, використати не менше 4 елементів, композицію побідувати на основі метричного ряду.

Послідовність виконання завдання:

  1. Вибрати елементи правильної геометричної форми.

  1. Розмістити елементи на площині за принципом побудови
    метричного ряду (див. додаток).

  • поєднати декілька метричних рядів.

  • виділити в метричному ряді групу метричних елементів.

  • встановити розрядку між групами.

  • оживити метричний ряд акцентами.

  • змінити окремі властивості елементів, що повторюються.

  1. Завдання виконати в нюансному поєднанні кольорів.

  2. композицію добавити фактурою елементів.





Самостійна робота 2.4.2

Завдання: Побудова ритмічної композиції — із геометричних елементів із введенням рослинного орнаменту.

Мета: Ознайомитись із методами гармонізації художньої форми на основі використання ритму для встановлення закономірного порядку в розташуванні частин композиції. Емоційний вплив:

        • Строгий, спокійний.

        • Напружений.

        • Стрімкий.

        • «Броунівський».

Вимоги до завдання: Порушити монотонність введенням доповнювальних елементів рослинного орнаменту. Графічне вирішення — лінія, пляма.

Послідовність виконання завдання:

  1. Вибрати конфігурацію геометричних елементів, вибрати стилізовані форми.

  2. Побудувати ритмічну композицію із вибраних геометричних елементів, стилізувати форми (див. додаток), змінювати властивості як самих елементів, так і інтервалів між ними:

  • Різка зміна (трикутник).

  • Плавна зміна (овал)

  1. Ввести елементи геометричного ряду.

  1. найпростіший порядок, що базується на повторенні рівних елементів -метр. Ритм базується на нерівномірній зміні властивостей:

  • строгий порядок

  • довільне розташування

  • поєднати в одній композиції декілька ритмічних рядів: паралельних, зустрічних

  1. виділити групи елементів.

  • змінити величину елементів

  • змінити інтервали

  1. встановити розрядку між елементами

  2. оживити ритмічний ряд акцентами

  3. змінити окремі властивості елементів, що повторюються

  1. Завдання виконати в кольорі.





Тема 2.5. Співвідношення - пропорції визначає співмірність елементів композиції елементів між собою і з формою в цілому.

Практична робота 2.5.1

Завдання:

Побудувати графічну композицію стійкої, виразної структури з використанням різних співвідношень і пропорцій (золоте січення, модульна сітка, подібні фігури).

Мета: Виробити навички встановлення порядку, визначеного пропорціями, співмірного зв'язку між елементами і формою в цілому. Емоційний вплив: стійкість, легкість..

Вимоги до завдання:

Структурні елементи компонувати на площині (коло, прямокутник, трикутник, квадрат). Елементи композиції використовувати із зібраного матеріалу канонічних культур, правильних геометричних форм.

Послідовність виконання завдань:

  1. Вибрати площини (коло, квадрат) за співвідношенням 2-х
    величин: висота і ширина. Добитись виразності, гостроти в
    композиції.

  2. Вибрати пропорційний модуль. Побудувати композицію на
    основі множення і ділення в певну кількість разів.

Вибрати спосіб побудови композиції,

  1. Сітка модульна (див. додаток).

  2. Золоте січення (див. додаток).

  3. Геометрична побудова (паралельність діагоналей, перпендикулярність).

4. Уточнити, завершити композицію.






Самостійна робота 2.5.2

Завдання:

Побудувати пластичну композицію стійкої, виразної структури з використанням різних співвідношень і пропорцій (золоте січення, модульна сітка, подібні фігури).

Мета:

Виробити навички встановлення порядку, визначеного пропорціями, співмірного зв'язку між елементами і формою в цілому. Емоційний вплив: стійкість, легкість..

Вимоги до завдання:

Структурні елементи компонувати на площині (коло, прямокутник, трикутник, квадрат). Елементи композиції використовувати із зібраного матеріалу канонічних культур, правильних пластичних форм.

Послідовність виконання завдань:

  1. Вибрати площини (коло, квадрат) за співвідношенням 2-х
    величин: висота і ширина. Добитись виразності, гостроти в
    композиції.

  2. Вибрати пропорційний модуль. Побудувати композицію на
    основі множення і ділення в певну кількість разів.

  3. Вибрати спосіб побудови композиції,

  • Сітка модульна (див. додаток).

  • Золоте січення (див. додаток).

  • Геометрична побудова (паралельність діагоналей, перпендикулярність).

4. Уточнити, завершити композицію.









Тема 2.6 Розмір – масштаб характеризує внутрішню будову і величину форми.

Практична робота 2.6.1

Завдання:

Розробити композицію з пластичних фігур з об'ємним моделюванням форми та введенням локальних тонових площин, фактури, лінії на основі встановлення закономірного порядку - розмір-масштаб.

Мета:

Вивчити внутрішній стан, величину композиційної форми, емоційний вплив: висока, низька, довга, коротка

Вимоги до завдання:

Об'єм моделювати світлотінню, фактурою, лінійною графікою. Звернути увагу на візуальну зміну розмірів фігур, коли змінюється їх світлотінь. Вибрати дрібний масштаб (природні форми).

Послідовність виконання завдання.

  1. Вибрати пластичні фігури певного розміру, абсолютну
    величину.

  1. Розмістити на площині за певним принципом.

  • розмір виражає абсолютну величину, масштаб відображає відносну величину.

  • композиційний масштаб розкриває композиційну ідею,

  • великий масштаб, дрібний масштаб (членування форми),

  • подвійний масштаб (масштабність щодо людини і одночасно до середовища): велика форма, дрібна, мала, крупна

  • вказівник масштабу.

  1. Промоделювати об'єм фігур.

  2. Ввести локальні тонові площини, фактуру, лінії.

  3. Композицію виконати в кольорі.





Самостійна робота 2.6.2

Завдання:

Розробити композицію з геометричних фігур з об'ємним моделюванням форми та введенням локальних тонових площин, фактури, лінії на основі встановлення закономірного порядку - розмір-масштаб.

Мета:

Вивчити відносну величину форми, емоційний вплив її на людину: монументальність, легкість, пригніченість. Розкрити певну ідею.

Вимоги до завдання:

Об'єм моделювати світлотінню, звернути увагу на візуальну зміну розмірів фігур, коли змінюється їх світлотінь.

Послідовність виконання завдання.

  1. Вибрати геометричні фігури за певним масштабом відносно людини.

  1. Розмістити на площині за певним принципом.

  • розмір виражає абсолютну величину, масштаб відображає відносну величину.

  • композиційний масштаб розкриває композиційну ідею,

  • великий масштаб, дрібний масштаб (членування форми),

  • подвійний масштаб (масштабність щодо людини і одночасно до середовища): велика форма, дрібна, мала, крупна

  • вказівник масштабу (величина людини).

  1. Промоделювати об'єм фігур.

  2. Ввести локальні тонові площини, фактуру, лінії.

  3. Композицію виконати в кольорі.





Тема 3.1. Раціональність – це логічна обґрунтованість форми. Тектонічність – відповідність форми конструкції.

Практична робота 3.1.1

Завдання:

Розробити візуально замкнену логічно обґрунтовану композицію за принципом раціональності (зонування заданого простору: квартира, кафе, диско клуб).

Мета:

Ознайомитись із принципом раціональності у побудові композиції.

Вимоги до завдання:

  1. Вибрати доречні оправдані форми

  2. Логічно обґрунтувати зв'язок форми і функції (функціональний зміст, комфортність, зручність, користь)

  3. Врахувати конструктивні, ергономічні, економічні, психологічні властивості.

  4. Формат А-4, кольоровий папір, техніка аплікація, техніка колаж

Порядок виконання:

  1. Визначити форму і кількість елементів

  2. Вивчити спосіб побудови замкнутої композиції з виділенням
    композиційного центру.

  3. Розташувати елементи, врахувавши:

  • Конструктивні властивості (міцність, технологічність)

  • Ергономічні властивості (взаємодія людини і техніки, відповідності форм людині)

  • Економічність (мінімальні затрати - максимальний ефект)

  • Психологічні властивості (див. лекцію)

  • Художня форма (чітка зрозуміла, обґрунтована, переконлива)

  1. Уточнити композицію.

  2. Завершення роботи





Самостійна робота 3.1.2

Завдання:

Створити візуально відкриту композицію із врахуванням композиційного центру, утвореного на основі перетину відкритих об'ємів геометричних тіл.

Мета:

Ознайомитись із властивостями геометричних тіл.

Вимоги до завдання:

  1. Врівноважити елементи композиції Розкрити у формі її конструктивну основу

  2. Закрити конструктивну основу шляхом накладання на неї декоративних елементів.

  3. Врахувати змістові зв'язки між елементами

Послідовність виконання завдання

  1. Вибрати геометричні фігури.

  2. Створити лінійну композицію, врахувавши: .

  • Монолітні, стінові конструкції - масивні, непроникні, подавлені. .

  • Каркасні, стійочно-балочні - ажурні. .

  • Щитові елементи – чіткі

  • Відкриті, стержневі конструкції - пластичні, піднесені.

  • Вантові — легкі Пневматичні (надувні) - повітряні .

  • Арочно-склепінчасті - урочисті .

  • Купольні - спокій, упокорення.

  1. Уточнити композицію.

  2. Завершення роботи.





Практична робота 3.2.1

Завдання:

Структурність. Гнучкість. Побудова «гнучкої» відкритої композиції із графічних або пластичних елементів на основі використаних модульних елементів

Мета:

Ознайомитись із принципом структурності у побудові композиції.

Вимоги до завдання:

  1. Знайти гармонічний зв'язок між елементами, що складають форму.

  2. Виразити цей зв'язок через форму.

  3. Виразити цей зв'язок через підпорядкованість елементів (чіткість, зрозумілість, узгодженість)

  4. Уникати:

  • монотонності, аморфності, нудності.

  • розпаду на частини, крикучості.

  1. Формат А-4, техніка - аплікація, тампування, колаж.

Послідовність виконання завдання.

  1. Визначити форму елементів.

  2. Вивчити спосіб побудови композиції.

  3. Вибрати один із видів структурного взаємозв'язку елементів за схемою (див. зворот)

  4. Виділити головні і другорядні елементи.

  5. Виключити однорідність (підпорядкованість, взаємодія рівнозначних елементів) та різнорідність елементів.

  6. Уточнити композицію.

  7. Виконати в ахроматичній гамі.





Самостійна робота 3.2.2.

Мета: Вивчити закономірності зміни форми під впливом внутрішніх і зовнішніх сил.

Завдання: Створити візуально відкриту композицію з врахуванням композиційного центру, здатну до розвитку і одночасно таку, що зберігає свою цілісність.

Вимоги до завдання: Забезпечити гнучкість композиції на основі різного поєднання тих самих елементів за рахунок:

  • Перегрупування елементів

  • Додавання елементів

  • Віднімання елементів

  • Обертання елементів

  • Зсуву елементів

Послідовність виконання завдання.

  1. Вибрати елементи композиції

  2. Підібрати різноманітні поєднання однакових елементів.

  3. Застосувати наступні прийоми:

  • Встановити клітчастий порядок (ефект цегли)

  • Збирання різних елементів по однакових з'єднувальних вузлах (ефект конструктора)

  • Створення замкнутих, але змінних в середині систем (ефект матрьошки)

  • Зміна розташування форми із зміною функції (перевертань)

  • Трансформація форми (складання, опускання, засуву, надуву)

  1. Створити модульну сітку.

  • Квадратної

  • . Прямокутної

  • . Трикутної

  • . Ромбовидної

  • . Шестикутної

  1. Врахувати:

  • Елементи мають бути прості

  • Композиційна незавершеність

  • Збереження масштабності

  • Кратність розмірів по всіх координатах

  • Наявність уніфікованих вузлів з'єднання

  1. Композицію виконати в ахроматичній гамі





Практична робота 3.3.1

Завдання:

Моделювання графічних і пластичних структур, що відповідають різним закономірностям формотворення в природі.

Мета:

Вивчити природній матеріал, виробити навички стилізації форми.

Вимоги до завдання:

  • Передати пластику форми і простору з врахуванням закономірностей формотворення, що проявляються в природі:

  • Аналіз морфологічної будови біоформи.

  • Закономірності конструктивно-пластичного формотворення в природі.

  • Особливості руху біоструктур.

  • Колір.

  • Пропорційна будова

Послідовність виконання:

  1. Вибрати натурну постановку.

  2. Виконати начерки, врахувавши композиційне розміщення елементів (лінія, пляма).

  3. Уточнити пластику елементів композиції, узагальнивши її форму і виявивши найбільш характерні їх особливості.

  4. Створити графічне, стилізоване асоціативне зображення.

  5. Завдання виконати в певній гаммі.








Самостійна робота 3.3.2.

Завдання: Моделювання графічних і пластичних структур, що розвивають певну художню ідею.

Мета: Ознайомитись із емоційно-естетичним впливом художньої форми на людину (патріотизм, героїзм, лірика, роздуми, самопожертва, благородство, любов)

Вимоги: За допомогою стилізованих мотивів, змінюючи їх пластику і розташування, побудувати композицію.

Послідовність виконання:

1. Вибрати образотворчі елементи композиції, що відповідають певній художній ідеї:

  • Рослинний світ (ліс, кущі, трава, квіти)

  • Тваринний світ (хижаки, риби, птахи, ссавці)

  • Людина (лице, руки, мускули)

  • Техніка (годинник, трубопровід, космоліт)

  • Земля (болото, гори, яр)

  • Регіони (пустеля, степ, Арктика, тайга, джунглі)

  • Стихія (вогонь, вода, земля, вітер)

  • Температура (холод, жара, комфорт)

  • Смак (кисле, солодке)

  • Вага (легкість, важкість, невагомість)

  • Громадянська позиція (героїзм, відповідальність, гідність)

  • Мораль (добро, зло, милосердя, повага, любов)

2. Врахувати:

  • Виразний характер композиції (об'єктивне, суб'єктивне)

  • Типові риси, стильові ознаки (загальне, конкретне)

  • Художній образ (раціональне, емоційне)

  • Цілісний образ (зміст - форма)

  • Умовність дизайн-форми (узагальнення, укрупнення); більш зрозуміла у сприйнятті, має бути більш умовною

  • Функціональність дизайн-форми (користь, краса)

  • Матеріальне втілення дизайн-форми

  • Стильовий характер дизайн-форми (наявність стильових рис епохи, без чого форма швидко старіє)

  1. Лінійне вирішення композиції

  2. Тональне вирішення композиції







1   2   3

Схожі:

Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання самостійних робіт з дисципліни «Системне програмування та операційні системи»
Методичні вказівки до виконання самостійних робіт з дисципліни «Системне програмування та операційні системи»/Склали А. А. Григорова,...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до практичних занять і самостійних робіт для студентів 5-го курсу
Методичні вказівки з дисципліни “Риторика” / Укладач І. Р. Жиленко. – Суми: Вид-во СумДУ, 2009. – 42 с
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання лабораторних та практичних робіт з дисципліни «Виробництво електричної енергії»
Методичні вказівки до виконання лабораторних та практичних робіт стане в нагоді студентам спеціальності «Електротехнічні системи...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки з дисципліни «Зарубіжна література»
Суми Сумський державний університет 2011 Методичні вказівки з дисципліни «Зарубіжна література» до практичних і самостійних робіт...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до практичних І самостійних робіт з дисципліни «Міжнародна журналістика»
Суми Сумський державний університет 2012 Методичні вказівки до практичних і самостійних робіт з дисципліни «Міжнародна журналістика»...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання лабораторних робіт із курсу „основи океанології дніпропетровськ рвв дну 2008
Уміщені методичні вказівки до виконання лабораторних робіт із дисципліни „Основи океанології”. Наведені рекомендації до виконання...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Основи програмування та алгоритмічні мови»
Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Основи програмування й алгоритмічні мови» для студентів спеціальності...
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання лабораторних робіт із дисципліни «Основи програмування та алгоритмічні мови»
Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Основи програмування та алгоритмічні мови» / укладач С. М. Ващенко....
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки до виконання самостійних робіт з навчальної дисципліни «Фізика нелінійних процесів та явищ»
Передмова
Методичні вказівки до виконання практичних і самостійних робіт з дисципліни «Основи архітектурної композиції» iconМетодичні вказівки для виконання практичних та самостійних завдань з дисципліни "Паблік рилейшнз" для студентів
Методичні вказівки на тему “Паблік рилейшнз” / Укладач О. С. Тєлєтов. – Суми: Вид-во СумДУ, 2007. – 20 с
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка