Пошук навчальних матеріалів по назві і опису в нашій базі:

Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами»




76.43 Kb.
НазваУрок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами»
Дата конвертації09.12.2012
Розмір76.43 Kb.
ТипУрок
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами».

Ціль: Повторити і узагальнити знання з теми «Кількість речовини», закріпити вміння рішати задачі за хімічними формулами з використанням понять: «кількість речовини», «молярна маса», «молярний об'єм» і «відносна густина газу».

Обладнання: періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва, дидактичний матеріал.

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

Розподіл на групи, обов'язків і повторення правил роботи в групі. Учні об'єднуються в групи по 5 чоловік. У кожній групі має бути консультант і секретар. Робота в групах.

2. Актуалізація закріплення опорних знань (теорії)

Вправа № 1 (спільне для всіх груп у вигляді диктанту).

Питання диктанту:

А. Напишіть позначення наступних фізичних величин: кількість речовини, молярна маса, об'єм, постійна Авогадро.

Б. Одиниці виміру маси, молярного об'єму, постійної Авогадро, кількості речовини.

В. Можливі формули знаходження кількості речовини та масової частки елемента.

Г. Формули відносної густини за повітрям, за воднем, густини, об’єм через масу.

Відповіді занести в таблицю.




1

2

3

4

А













Б













В













Г













Кожна клітина 0,25 б на знання теорії до теми, максимально 4 б. Взаємоперевірка груп.

3. Узагальнення і систематизація знань.

Робота в групах над вирішенням завдань різних типів за формулами.

Вправа № 2.

Завдання: вирішити завдання та відповіді занести в таблицю на дошці.



гр.

Формула речовини

Кіл-ть реч.,

моль

Моляр. маса,

г/моль

Об’єм,

л

Число частиц, молекули

Відносна густина за повіт.

Відносна густина зо водн.

Маса г

1

CH4

2,5

16

56

15*1023

0,55

8

40

2

O2

0,8

32

17,92

4,8*1023

1,034

16

25,6

3

CO2

1,8

44

40,32

10,8

1,51

22

79,2

4

Cl2

0,1

71

2,24

0,6*1013

2,45

35,5

7,1

5

SO2

5

64

112

30*1013

2,2

32

320

6




ν

M

V

N

Dвоз

DH2

m

Кожна клітина 0,2 б, максимальний результат 6 б. Кожне виконане завдання 1 б.

Кожен результат на дошці представляє один з учасників.

Творче завдання групи.

Вправа № 3

Завдання: Самостійно скласти завдання для сусідньої групи і запропонувати її рішення. Оцінювання: 2 б.

4. Підведення попередніх результатів учасниками групи, виставлення коефіцієнта участі в процесі роботи від 100% до 0%.

5. Рефлексія:

5.1. Назвіть закон Авогадро.

5.2. Назвіть основні фізичні величини, які вивчаються в темі.

5.3. Назвіть основні формули теми.

5.4. Яке значення має ця тема для вивчення хімії.

6. Виставлення оцінок вчителем з коментарем. Додаткові питання.

7. Домашнє завдання:

7.1. Повторити § 1-3

7.2. Самостійно придумати завдання з використанням: ν, M, Vm, D і вирішити (до 9 б).

7.3. До завдань скласти таблицю.

Коефіцієнт участі членів групи

та індивідуальна оцінка від групової оцінки

Група № 1

ФІО учащегося

Коэффіцієнт

Оцінка

Мєдведнікова Поліна

100%

11 б

Чулков Діма

90%

10 б

Юрченко Аліна

80%

9 б

Алефіренко Настя

80%

9 б

Павлюков Владик

75%

8 б

Яковенко Микита

75%

8 б

Загальна оцінка групи: впр.№1(3б)+впр.№2(6б) +впр.№3(2б)=11б

Результати хімічного диктанту

ν

M

V

Nа

г, кг

л/моль

6*1023 моль-1

Моль

ν=m/M

ν=(V*m)/Vm

ν=N/Nа

w=(n*Ar)/(Mr)

D(x)=2.45

D=m1/m2

ρ=M/Vm

V=(m* Vm)/M

Ітого: 3б

Результати рішення задач за формулами

Формула

Ν

M

V

N

Dвоз

DH2

m

Cl2

0,1 моль

71 г/моль

2,24 л

0,6*1023

2,45

35,5

7,1 г

Оцінка 6 б

Приклади творчого завдання

Завдання: Відносна щільність невідомого газу по повітрю дорівнює 2,5. Що це за газ?

Умова: Дано: D (х) віз = 2,45

Знайти: M (x)?

X?

Рішення: M (x) = 2,45 * 29 г / моль = 71 г / моль

Молярну масу 71 г / моль має Cl2

Відповідь: це Cl2

Оцінка 2 б.

Для успішного розв’язування задач треба, щоб задача була цікавою для учня, мала практичне значення, і при її розв’язанні застосовується вже набутий досвід.

Схожі:

Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» icon4. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами
Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами. Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини. Число Авогадро. Молярна...
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» icon7 клас Повторити : правила поведінки учнів у хімічному кабінеті;речовини, чисті речовини та суміші; атоми, молекули, хімічні елементи, їх назви та символи; поняття про періодичну систему хімічних елементів Д
Повторити: кількість речовини, розрахунки за хімічними формулами, основні класи неорганічних сполук
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок з геометрії у 8 класі за темою
Тема: Узагальнення І систематизація знань, вмінь І навичок учнів за темою „Чотирикутники. Паралелограми.”
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconПочаткові хімічні поняття
Перевірити рівень умінь та навичок: розставляти коефіцієнти в рівняннях реакції, проводити розрахунки за хімічними формулами з використанням...
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок №24 Підсумковий урок за темою: «природне І культурне оточення людини»
Підсумковий урок за темою: «природне І культурне оточення людини». Узагальнення І закріплення знань про взаємовплив природних елементів...
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconОрієнтовний календарно-тематичий план з хімії
Розв’язування задач. Обчислення за хімічними формулами молярної маси, маси, кількості речовини, числа атомів (молекул)
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок в 11 класі «Генетичний зв’язок між різними класами органічних сполук»
Вивчення теми «Узагальнення знань про неорганічні й органічні речовини» дозволяє, на якісно новому рівні, повторити і розвинути початкові...
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок географії в 6 класі Тема: Узагальнення знань з теми «Атмосфера» Мета
Тип уроку: узагальнення та систематизація знань, вмінь, навичок з меж предметною інтеграцією
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок 8 Узагальнення знань за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці ХVІІІ у першій третині ХІХ ст.»
Узагальнення знань за темою «Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці ХVІІІ — у першій третині ХІХ...
Урок узагальнення знань за темою: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами» iconУрок 32 Тема. Узагальнення знань за темою «Модернізація українського суспільства в середині у другій половині ХІХ ст.»
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми вг «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Додайте кнопку на своєму сайті:
ua.convdocs.org


База даних захищена авторським правом ©ua.convdocs.org 2014
звернутися до адміністрації
ua.convdocs.org
Реферати
Автореферати
Методички
Документи
Випадковий документ

опубликовать
Головна сторінка